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    承德技師學(xué)院

    學(xué)校性質(zhì): 公辦
    辦學(xué)層次: 中專(zhuān)院校
    在校人數: 10000以上
    學(xué)校地址: 河北省承德市雙橋區大石廟偏嶺

    學(xué)校簡(jiǎn)介

    巍巍長(cháng)城外,莽莽燕山中,有一座風(fēng)景秀麗的世界旅游文化名城——承德。承德技師學(xué)院(就坐落在這顆“紫塞明珠”的青山碧水之間。學(xué)校始建于1958年,她用半個(gè)世紀的堅毅和執著(zhù)、探索和思考、奮發(fā)與創(chuàng )新,積淀了寶貴的經(jīng)驗和財富。建校伊始,就以培養一線(xiàn)技能人才為辦學(xué)方向,在辦學(xué)中走出了一條“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量為中心,以特色求發(fā)展”的內涵發(fā)展之路。

    學(xué)校占地329畝,建筑面積13.5萬(wàn)平米,兩校區辦學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊備,各類(lèi)教學(xué)和文化設施齊全,擁有標準的體育場(chǎng)、籃球館和1600平方米的師生健身中心,圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊?,F全日制在籍生8000余人,教職工418人。年社會(huì )培訓萬(wàn)余人,形成了師范教育與職業(yè)教育并行,二、三產(chǎn)專(zhuān)業(yè)群并行,中、高職并行,全日制教育與社會(huì )培訓并行的多元辦學(xué)格局。2003年以來(lái),先后被評為國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國務(wù)院扶貧辦首批勞動(dòng)力轉移培訓示范基地、涉外勞務(wù)輸出基地、全國首批百所高技能人才培養示范基地,國家級中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地、連續多年被評為省文明單位,河北省先進(jìn)技工院校、連續多年被評為省教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位;2009年榮獲河北省先進(jìn)集體和全國教育系統先進(jìn)集體稱(chēng)號。2010河北省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、2011“第十屆國家技能人才培育突出貢獻獎”、2011河北省發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟先進(jìn)單位。首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!苯ㄔO項目學(xué)校。2012年榮獲“全國五一勞動(dòng)獎狀”殊榮。學(xué)校的辦學(xué)事跡受到各級領(lǐng)導的關(guān)懷和充分肯定。中央電視臺等多家媒體多次予以報道。

    學(xué)校以數控、機械、電氣、焊接、汽車(chē)、建筑等為骨干專(zhuān)業(yè),以幼教、物流、商務(wù)等為特色專(zhuān)業(yè),開(kāi)設主要服務(wù)于第二、三產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)群。根據市場(chǎng)變化,現設有汽車(chē)程技術(shù)系、現代裝備制造技術(shù)系、電氣工程技術(shù)系、建筑工程與藝術(shù)設計系、經(jīng)濟管理與現代服務(wù)系、承德幼兒師范學(xué)校(下設學(xué)前教育系、雙語(yǔ)教育系、藝術(shù)教育系)。為了滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)歷教育的愿望,學(xué)校還與大學(xué)合作,走出“技能+學(xué)歷”的辦學(xué)模式,一學(xué)雙證、一學(xué)多證的培養模式使學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊。

    學(xué)校是國家級的數控、電工電子實(shí)訓基地、省級建筑、物流實(shí)訓基地。為提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,學(xué)校為學(xué)生創(chuàng )造了接近企業(yè)環(huán)境的實(shí)習實(shí)訓條件,設有PLC、變頻、傳感器、多媒體、動(dòng)漫、機電一體化、電鋼琴等50多個(gè)實(shí)訓實(shí)驗室,數控、焊接、機械、汽修等實(shí)訓車(chē)間、服務(wù)系實(shí)訓用綜合服務(wù)樓,學(xué)前教育系實(shí)驗幼兒園等實(shí)訓場(chǎng)所,建筑面積2萬(wàn)多平方米,設施設備總值超五千萬(wàn),并和多家大型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,全面推行“工學(xué)結合”教學(xué)模式。完善的實(shí)驗實(shí)訓條件,為學(xué)生技能培養提供了強有力的支撐。

    多年來(lái),學(xué)校高度重視教師隊伍建設,著(zhù)力創(chuàng )新管理、培訓、激勵三大機制,以“師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、規模適度”為教師隊伍建設目標,構建了兩目標、六培訓、六培養、六發(fā)展的“2666”教師培養體系。 “雙師型”教師已經(jīng)占到專(zhuān)業(yè)教師隊伍的90%,專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷達100%,教師每年在國家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,三年來(lái),有78名教師獲得國家級、省級獎勵。

    學(xué)校連續十幾年抓教改,堅持“以市場(chǎng)需要定專(zhuān)業(yè),以行業(yè)需求定標準,以企業(yè)需求定課程,以學(xué)生需求定教法,以社會(huì )需求育人才”的教改方針。成立了由行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)技師、教學(xué)骨干和教育主管組成的各學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì ),根據企業(yè)需要確定課程設置,進(jìn)行教學(xué)調整,追求學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需要的零對接。

    一體化教學(xué)改革取得碩成,形成了“1277”一體化教學(xué)新模式,即:一個(gè)目標;兩個(gè)核心;七個(gè)一體化;七個(gè)特征,以此打造了職業(yè)學(xué)校的課程模式和品牌。我校的一體化教學(xué)在全省范圍內推廣,受到部委、省領(lǐng)導和全省兄弟院校的廣泛認可。

    在學(xué)生管理上,學(xué)校一直堅持以德立校、以德強校的理念,構建了學(xué)校獨有的大德育體系。確定了“人格高尚、行為規范、技能過(guò)硬、知識全面、特長(cháng)突出、終生發(fā)展”的學(xué)生培養標準,打破了社會(huì )不適用的普教式單一書(shū)本教學(xué)方式和只重技能不顧其余的“唯技能論”片面思想,實(shí)行以“引導+規范”為特征的軍事化管理和學(xué)生自主管理。通過(guò)技能節、藝術(shù)節、體育節、社團活動(dòng)、職業(yè)生涯教育及豐富的業(yè)余文化生活為學(xué)生搭建釋放潛能的舞臺,營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺,把學(xué)生培養成思想過(guò)硬、技能過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明,適應未來(lái)企業(yè)發(fā)展的合格人才。

    學(xué)校拓展社會(huì )培訓服務(wù)功能,以項目化管理、公司化運營(yíng),開(kāi)放式培訓為機制,擴大培訓規模和輻射范圍,全面提升學(xué)校的社會(huì )培訓能力,增強服務(wù)區域發(fā)展戰略的能力。形成“五入式”(入企業(yè)、入軍營(yíng)、入社區、入鄉村、入監獄)培訓體系,積極開(kāi)展成人教育、企事業(yè)單位短期培訓、建筑特種作業(yè)人員培訓、陽(yáng)光工程培訓、金藍領(lǐng)培訓、社會(huì )再就業(yè)培訓和就近就地勞動(dòng)力轉移等培訓工作,同時(shí),面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù),為建龍集團、天寶礦業(yè)集團等大中型企業(yè)的崗前就業(yè)技能和再提升等多項培訓,為技能學(xué)校十分重視校企合作,不斷探索校企合作的新模式。通過(guò)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐、企業(yè)專(zhuān)家到校參與教學(xué)、與企業(yè)合作設立企業(yè)冠名獎學(xué)金、企業(yè)冠名班、企業(yè)員工與學(xué)校師生同臺競技等方式使企業(yè)參與到學(xué)校人才培養的整個(gè)過(guò)程,并先后與首鋼、天津大港石油公司、中冶京唐集團等共100多家大、中型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,涵蓋機械制造、電子、計算機、建筑、物流管理、汽車(chē)等行業(yè),使學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習期間不僅能接觸到國內、外先進(jìn)的設備,而且能體驗到現代企業(yè)生產(chǎn)、管理的方式和文化氛圍,同學(xué)校建有機加工廠(chǎng)、廣告公司、賓館、健身中心、幼兒園、教學(xué)商場(chǎng)等校內生產(chǎn)性實(shí)習基地,基地的使用將真正實(shí)現學(xué)校與企業(yè)的對接、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)崗位的對接、專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準的對接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對接。同時(shí)也將成為學(xué)生成才的新途徑,教師成長(cháng)的新平臺,一體化課改的的新助力。

    學(xué)校以“全面就業(yè)、穩定就業(yè)、高薪就業(yè)、體面就業(yè)”為就業(yè)目標,倡導“低姿態(tài)就業(yè)、高標準立業(yè)、全身心創(chuàng )業(yè)”的就業(yè)理念,形成了立足承德,輻射周邊,面向沿海發(fā)達地區,以環(huán)京津、環(huán)渤海經(jīng)濟圈為重點(diǎn)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò )。首鋼、天津電建、天津大港石油公司、聯(lián)想集團、中冶京唐集團、諾基亞集團、北京藍天幼兒園、北京會(huì )議中心等200余家國內外知名企事業(yè)單位連續多年來(lái)校選才,我校畢業(yè)生現已成為各個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的中堅力量。

    在各級領(lǐng)導的大力支持下,學(xué)校在“十一五期間”得到快速發(fā)展,取得了令人矚目的成績(jì)。追求卓越,再攀高峰。學(xué)?!笆濉彼{圖已繪就,我們將團結進(jìn)取,為使學(xué)校成為“現代化、高品位、深內涵、全國一流,國際水準”的綜合型職業(yè)院校而努力奮斗!

    合作模式

    畢業(yè)生或實(shí)習生直接輸送校企聯(lián)合辦學(xué)訂單培養短期工或寒假工頂崗實(shí)習或工學(xué)結合校園招聘會(huì )

    院校安置或實(shí)習情況

    專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 安置或實(shí)習人數 男女比例 安置或實(shí)習時(shí)間
    學(xué)前教育 246 次年6月
    汽車(chē)維修 286 次年6月
    會(huì )計 62 次年6月
    電氣自動(dòng)化,機電一體化 80 次年6月
    數控技術(shù),機械制造 80 次年6月
    建筑、室內設計、平面設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù) 160 次年6月
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