武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準成立，并經(jīng)國家教育部備案，是我國中部地區第一所專(zhuān)門(mén)培養具有外語(yǔ)特長(cháng)的高級技術(shù)型、服務(wù)型專(zhuān)門(mén)人才的普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院座落在風(fēng)景宜人的東湖之濱，坐擁湖光山色，盡享武漢著(zhù)名景點(diǎn)“東湖綠道”秀麗風(fēng)光。校園北鄰武漢火車(chē)站，高鐵、地鐵、公交全方面覆蓋，出行尤為便利。校園占地面積480余畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，教學(xué)生活設施齊全。教學(xué)儀器設備總值4000余萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏各類(lèi)圖書(shū)40余萬(wàn)冊，電子圖書(shū)100余萬(wàn)冊。

學(xué)院緊貼社會(huì )需求辦學(xué)，注重培養學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生創(chuàng )造了優(yōu)越的實(shí)習實(shí)訓條件，建有校內實(shí)驗實(shí)訓室68個(gè)，校外實(shí)習、就業(yè)基地100余個(gè)。為營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，學(xué)院還專(zhuān)門(mén)建起了功能全面的多語(yǔ)種外語(yǔ)自主學(xué)習中心（包括400余座的開(kāi)放性外語(yǔ)自主學(xué)習室、同聲傳譯實(shí)訓室、教學(xué)錄播廳、教學(xué)影視觀(guān)摩廳、境外廣播電視衛星接收站等）。學(xué)院堅持培養高素質(zhì)技能型、技術(shù)型、服務(wù)型人才為辦學(xué)定位，以“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)技能”為人才培養特色，積極推進(jìn)教學(xué)和人才培養模式改革，取得了很好的成績(jì)，具有良好的社會(huì )聲譽(yù)，多次獲省委高校工委和省教育廳的表彰獎勵。

為了培養適合社會(huì )需要的人才，學(xué)院大力推進(jìn)校企合作，與長(cháng)江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區以及武漢“8+1”城市商業(yè)圈的地方政府和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，雙方合作建立了65個(gè)校外實(shí)習實(shí)訓基地，采取“2+1”模式，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習，并在實(shí)習過(guò)程中實(shí)現就業(yè)的雙向選擇。學(xué)院充分發(fā)揮地處武漢光谷核心區的地理優(yōu)勢，與武漢市東湖高新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區管理局建立密切校政合作關(guān)系，在政府人才部門(mén)主導下，學(xué)校融入區域發(fā)展，專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，定向為高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區企業(yè)培養配套服務(wù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省同類(lèi)高校的前列。隨著(zhù)國家“一帶一路”大戰略逐步推進(jìn)以及經(jīng)濟建設轉型升級發(fā)展，小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛，學(xué)院的應用英語(yǔ)、應用法語(yǔ)、應用西班牙語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)畢業(yè)生具有很好的發(fā)展空間，供不應求。會(huì )計專(zhuān)業(yè)、計算機應用技術(shù)、管理、商務(wù)、護理、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)是學(xué)院傳統優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，均建立有穩定的實(shí)習和就業(yè)基地，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水平。

機電技術(shù)學(xué)部是武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院主要的工科學(xué)部，在學(xué)院的正確領(lǐng)導下，以“特色建系，持續發(fā)展”為指導思想，以質(zhì)量樹(shù)信譽(yù)，以特色創(chuàng )優(yōu)勢，以人才創(chuàng )品牌，力爭3—5年建成外院一流的工科系。武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院機電技術(shù)學(xué)部根據社會(huì )人才的需求，現開(kāi)設汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)屬于社會(huì )緊缺的“銀領(lǐng)工程”專(zhuān)業(yè)。學(xué)部已與多家企業(yè)簽約，建立有多種不同類(lèi)型的校外實(shí)習實(shí)訓基地，以適應不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習實(shí)訓及就業(yè)的需要。學(xué)部現有實(shí)驗與實(shí)訓室14個(gè)：電工技術(shù)實(shí)驗室、電工技術(shù)實(shí)訓室、電氣控制技術(shù)實(shí)驗室、數字電子實(shí)驗室、模擬電子實(shí)驗室、傳感器實(shí)驗室、汽車(chē)綜合實(shí)訓室、電力系統與過(guò)程控制實(shí)驗室、液壓與氣壓實(shí)驗實(shí)訓室、自動(dòng)控制實(shí)驗室、汽車(chē)商務(wù)情景實(shí)訓室、機械基礎實(shí)驗室、PLC與自動(dòng)控制實(shí)驗室、機零與機原實(shí)驗室。能基本滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓的需要。

機電工程學(xué)部教學(xué)理念：堅持能力為重的培養目標，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)知識結構，強化能力培養。著(zhù)力提高學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力。