河南農業(yè)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟貿易學(xué)院的發(fā)展歷程從總體上看，經(jīng)歷了1966年開(kāi)始的起源階段、1980年開(kāi)始的財會(huì )專(zhuān)業(yè)科階段、2001年開(kāi)始的農經(jīng)與管理學(xué)科階段、2004年開(kāi)始的經(jīng)濟貿易系階段、2015年開(kāi)始的經(jīng)濟貿易學(xué)院階段等五個(gè)發(fā)展時(shí)期。經(jīng)濟貿易學(xué)院從誕生到今天，走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨歷程，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)逐步發(fā)展壯大，并譜寫(xiě)了為區域經(jīng)濟服務(wù)的輝煌歷史。特別是在進(jìn)入21世紀后，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和現代辦學(xué)理念的引進(jìn)，經(jīng)濟貿易學(xué)院進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。

經(jīng)濟貿易學(xué)院根據區域經(jīng)濟發(fā)展的要求，現開(kāi)設物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。經(jīng)濟貿易學(xué)院一貫堅持以學(xué)生為主體、以全面素質(zhì)為基礎、以能力為本位、以就業(yè)為導向的基本原則，構建“寬基礎、活模塊、多平臺、多資證、強技能”的人才培養模式，通過(guò)“課堂教學(xué)+社會(huì )實(shí)踐+綜合實(shí)訓+頂崗實(shí)習”教學(xué)鏈條，全面提高學(xué)生職業(yè)道德、綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，幾十年來(lái)累計培養優(yōu)秀畢業(yè)生上萬(wàn)名，為社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展做出了較大的貢獻。

經(jīng)濟貿易學(xué)院現有專(zhuān)兼職教師112名，其中：教授7名，副教授24名，博士12名，雙師型教師（經(jīng)濟師、會(huì )計師、物流管理師、資產(chǎn)評估師、律師、稅務(wù)師等）占教師總數90%以上。近五年來(lái)，經(jīng)濟貿易學(xué)院專(zhuān)職教師發(fā)表論文206篇，取得教科研成果52項，編寫(xiě)教材39部；學(xué)生在全國技能比賽中獲得的獎項22項。

經(jīng)濟貿易學(xué)院現有校外實(shí)訓基地32個(gè)，校內有設備先進(jìn)、功能齊全的電子商務(wù)實(shí)驗室、現代物流實(shí)驗室、物流模擬沙盤(pán)實(shí)驗室、物流信息實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)驗室、商務(wù)談判實(shí)驗室、工商管理實(shí)驗室等，為培養實(shí)用型、技能型人才奠定了堅實(shí)的基礎，為畢業(yè)生充分就業(yè)提供了有力保障。

經(jīng)濟貿易學(xué)院與馬來(lái)西亞世紀大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，與新西蘭商學(xué)院等多所國外大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，為學(xué)子們到國外繼續深造搭建了立交橋。還與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南省電大等高等院校在本科層次上聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在課余可修完本科課程的學(xué)分，在取得我院專(zhuān)科畢業(yè)證的同時(shí)還可取得國家認可的本科畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生還可以參加專(zhuān)升本考試，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展提供了機會(huì )。

國家以經(jīng)濟建設為中心，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和市場(chǎng)體系的不斷完善，社會(huì )對經(jīng)濟類(lèi)畢業(yè)生的需求也不斷增長(cháng)。據連續三年的全國人才需求排行榜顯示，前六位均為經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)濟貿易學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)面非常寬，就業(yè)前景十分廣闊。