衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年經(jīng)浙江省人民政府批準成立的公辦全日制高等職業(yè)院校，主要培養面向生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的技術(shù)技能人才。2012年6月，學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養工作評估。學(xué)校先后被評為國家級節約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛生先進(jìn)單位、浙江省征兵工作先進(jìn)單位。

學(xué)校坐落于“國際花園城市”、“南孔圣地”——國家歷史文化名城衢州。學(xué)校占地面積387畝，建筑面積17萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設備總值9621.8萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)60.4萬(wàn)冊，中文紙質(zhì)期刊631種，數據庫共21種。學(xué)校設有醫學(xué)院、藝術(shù)設計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、繼續教育學(xué)院等7個(gè)二級學(xué)院，設置22個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫藥衛生、藝術(shù)設計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個(gè)專(zhuān)業(yè)群協(xié)調發(fā)展的格局，光伏工程技術(shù)、藝術(shù)設計2個(gè)專(zhuān)業(yè)被立項為中央財政支持專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)項目。2019年12月，我校獲評為“浙江省課堂教學(xué)創(chuàng )新?！?。

學(xué)?，F有全日制在校學(xué)生6800余人。學(xué)?，F有教職工436人，其中專(zhuān)任教師287人、實(shí)驗實(shí)訓教師21人。專(zhuān)任和實(shí)驗實(shí)訓教師中正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)19人、副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)85人、具有碩士及以上學(xué)位232人。學(xué)校入選省“151”人才、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專(zhuān)業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才47余人。另外，建有衢州市專(zhuān)家工作站3個(gè)、市技能大師工作室2個(gè)，形成了一支結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，不斷提高人才培養質(zhì)量?！兑浴靶Ｆ蠊渤砷L(cháng)”為目標的藝術(shù)設計人才培養 》《計算機應用技術(shù)跨專(zhuān)業(yè)復合型人才培養模式研究與實(shí)踐 》獲浙江省教學(xué)成果獎一等獎，教師主持國家社科基金項目1項、教育部人文社科研究規劃基金項目2項，全國教育科學(xué)十三五規劃教育部重點(diǎn)研究課題1項，還主持省科技廳、省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃課題等省部級項目26項，授權專(zhuān)利698項。

學(xué)校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓，在人才培養過(guò)程中著(zhù)力體現思想道德、職業(yè)素養、職業(yè)技能和職業(yè)精神的辯證統一。積極推進(jìn)校內外生產(chǎn)性實(shí)訓基地建設，其中機械制造與自動(dòng)化實(shí)訓基地被立項為中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地建設項目，護理和藝術(shù)設計2個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢專(zhuān)業(yè)建設項目，助產(chǎn)、計算機應用技術(shù)、會(huì )計、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為浙江省高?！笆濉碧厣珜?zhuān)業(yè)建設項目。老年照護、云計算平臺運維與開(kāi)發(fā)等6個(gè)項目獲批為教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項目。護理和藝術(shù)設計2個(gè)專(zhuān)業(yè)被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃（2015-2018年）》認定為骨干專(zhuān)業(yè)，現代護理實(shí)訓中心和藝術(shù)設計實(shí)訓基地被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃（2015-2018年）》認定為生產(chǎn)性實(shí)訓基地；學(xué)校目前共建有179個(gè)校外實(shí)訓基地。

學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加高水平學(xué)科（技能）競賽，學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力不斷提升。2015年以來(lái)，學(xué)生在國家級、省級學(xué)科（技能）競賽中獲獎623項，其中一等獎81項。學(xué)校先后確立了地擲球、健美操、攀巖等一批特色體育項目，摘得國家級錦標賽類(lèi)金牌20余枚。近五年，學(xué)生就業(yè)率穩中有升，初次就業(yè)率均在95%以上，且就業(yè)層次逐年提高。

學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，近年來(lái)組織開(kāi)展的技術(shù)服務(wù)、社會(huì )培訓得到社會(huì )各屆的高度贊譽(yù)。學(xué)校設有衢州農民學(xué)院、衢州女子學(xué)院等社會(huì )培訓平臺，是浙江省護理人才培養基地衢州分基地、浙江省家政服務(wù)人才培養培訓聯(lián)盟衢州分中心和市養老護理教育培訓中心，先后被評為“全國職工培訓示范點(diǎn)”和“全國巾幗家政服務(wù)培訓示范基地”。2019年，學(xué)校聯(lián)合地方部門(mén)共建“浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟”，共同致力于高素質(zhì)技能型人才的培養培訓;成立了衢州鄉村振興學(xué)院，搭建集鄉村振興理論研究、實(shí)踐指導及人才培養三位一體的綜合平臺，助力衢州鄉村振興和大花園建設。

目前，學(xué)校堅持立足衢州、面向市場(chǎng)、服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的辦學(xué)定位，以立德樹(shù)人、知行合一為導向，以培養具有國際視野、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，富有社會(huì )良知和使命感的技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，努力把學(xué)校辦成辦學(xué)特色鮮明、社會(huì )評價(jià)優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)高職院校。