濰坊工商職業(yè)學(xué)院
![]() |
學(xué)校性質(zhì): 民辦
辦學(xué)層次: 大專(zhuān)院校
在校人數: 10000以上
學(xué)校地址: 山東省諸城市鳳凰路5600號
|
學(xué)校簡(jiǎn)介
濰坊工商職業(yè)學(xué)院坐落于享有“中國龍城·舜帝故里”美譽(yù)的山東省諸城市。學(xué)院于2005年8月,經(jīng)山東省政府批準、教育部備案成立,是一所以專(zhuān)科層次的職業(yè)技術(shù)教育為主的全日制普通高校。目前占地近1300畝,建筑面積27萬(wàn)平方米,建有102個(gè)校內實(shí)驗實(shí)訓室和90多個(gè)校外實(shí)訓基地,總資產(chǎn)8.2億元。學(xué)院代管濰坊市經(jīng)濟學(xué)校,現有在校生15743人,學(xué)院現有教職工644人,其中專(zhuān)任教師495人,兼課教師54人,兼職教師6人,在校任教兩年以上兼課兼職教師20人,生師比17.14:1。專(zhuān)任教師中,教授65人,副教授110人,高級職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師總數的33.33%;專(zhuān)任教師中,具有博士學(xué)位的24人,具有碩士學(xué)位的223人,研究生學(xué)歷專(zhuān)任教師占專(zhuān)任教師總數的46.46%?!半p師型”占專(zhuān)任教師的62.38%。
學(xué)院學(xué)院現設機電與汽車(chē)工程學(xué)院、智能信息學(xué)院、金融財會(huì )學(xué)院、商學(xué)院、幼教藝術(shù)學(xué)院、醫養健康學(xué)院、建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎課教研部、體育教研部等10個(gè)基本教學(xué)單位,開(kāi)設專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)45個(gè)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)以工學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主體,其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相互滲透協(xié)調發(fā)展,工學(xué)專(zhuān)業(yè)27個(gè),管理學(xué)專(zhuān)業(yè)8個(gè),其他專(zhuān)業(yè)8個(gè),學(xué)科和專(zhuān)業(yè)符合本科院校設置標準要求,專(zhuān)業(yè)設置能夠適應區域經(jīng)濟需要,80%以上的學(xué)科專(zhuān)業(yè)屬于工程技術(shù)、管理類(lèi),符合緊缺人才的標準,面向全國11個(gè)?。ㄗ灾螀^)招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展實(shí)驗區特色品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè),中央財政支持重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)3個(gè);山東省級特色專(zhuān)業(yè)3個(gè),品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè),優(yōu)質(zhì)資源共享課14門(mén),教學(xué)團隊2個(gè)。
學(xué)院是山東省專(zhuān)科單獨招生院校,山東省高等教育自學(xué)考試在校生實(shí)踐課程考核試點(diǎn)本科院校,設有教育部計算機應用能力和英語(yǔ)應用能力考試中心、全國信息化工程師考試培訓中心、中國國際電子商務(wù)中心培訓分院、山東省建設管理局認證培訓中心、山東省財政廳設立的濰坊市會(huì )計從業(yè)人員繼續教育培訓中心和會(huì )計從業(yè)資格考試中心、濰坊市人事與社會(huì )保障局職業(yè)技能鑒定站、濰坊市國家商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)資格認證培訓考試管理中心等機構,為學(xué)生搭建了就業(yè)創(chuàng )業(yè)的良好平臺。
學(xué)校牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,堅持以?xún)群ㄔO為中心,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),樹(shù)立了“和諧建校、質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、服務(wù)榮?!钡霓k學(xué)理念,堅持“融入社會(huì )、依靠社會(huì )、引領(lǐng)社會(huì )、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)宗旨,形成了“厚德尚文、精技強能、超然大氣、創(chuàng )新求異”的校風(fēng)和“精、嚴、熟”的校訓,努力營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,走出了一條適合自身發(fā)展實(shí)際的品牌特色辦學(xué)之路,為全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出了應有的貢獻,得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的充分認可,獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“山東省德育工作先進(jìn)單位”、“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“山東省學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“山東省綠化美化先進(jìn)單位”、“山東省高校學(xué)生宿舍管理達標單位”、“山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強學(xué)?!钡榷囗棙s譽(yù)稱(chēng)號,樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
面對新形勢、新機遇,學(xué)校以培養高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目標,努力加快現代職業(yè)教育體系建設,深化產(chǎn)教融合、校企合作,著(zhù)力于標準化、規范化、現代化建設,推進(jìn)規模、結構、質(zhì)量協(xié)調發(fā)展,努力形成以工科為主,以相關(guān)文經(jīng)專(zhuān)業(yè)為支撐,適應地方支柱產(chǎn)業(yè)和潛力產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系,把學(xué)校建設成為開(kāi)放型、綜合性,校企一體、特色鮮明,在省內及全國有較大影響的高等院校。
合作模式
院校安置或實(shí)習情況
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 安置或實(shí)習人數 | 男女比例 | 安置或實(shí)習時(shí)間 |
詳見(jiàn)簡(jiǎn)介 |