哈爾濱劍橋學(xué)院自1996年由東方劍橋教育集團投資創(chuàng )辦以來(lái)，秉承“志藏天地、學(xué)貫中西”的校訓精神，踐行“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型人才，辦好人民滿(mǎn)意的大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，立足龍江、面向全國，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)，努力建設成為特色鮮明的高水平應用型大學(xué)。

學(xué)校占地面積72.29萬(wàn)m2，建筑面積44.78萬(wàn)m2；固定資產(chǎn)總值25.53億元，現有教學(xué)科研儀器設備總值6722萬(wàn)元；多媒體教室204間；紙質(zhì)圖書(shū)121.14萬(wàn)冊，電子圖書(shū)155.87萬(wàn)冊，數據庫38個(gè)；實(shí)驗室（中心）158個(gè)?，F有大學(xué)生活動(dòng)中心、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心、大學(xué)生服務(wù)中心、教師發(fā)展中心、大學(xué)生就業(yè)指導與服務(wù)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心等六大中心。

學(xué)校設有8個(gè)二級學(xué)院，3個(gè)教學(xué)部，共設有28個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)6大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了“以工學(xué)、管理學(xué)為主，學(xué)前教育為特色，藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)布局。其中，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為黑龍江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及“黑龍江省一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)”，學(xué)前教育學(xué)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)建設學(xué)科。設有高教研究所、黑龍江省學(xué)前教育研究所、中韓學(xué)前教育研究發(fā)展中心，中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )教育信息化專(zhuān)業(yè)委員會(huì )設立在學(xué)校。

目前，學(xué)校已獲批成為教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)分會(huì )理事長(cháng)單位，硅谷全球創(chuàng )業(yè)者學(xué)院黑龍江分院、中國雙創(chuàng )黑龍江中心、中國交通在線(xiàn)黑龍江中心4個(gè)國際及國家級辦公機構設立在學(xué)校。學(xué)校建有省內最領(lǐng)先的VBSE虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心、最具特色的教師教育實(shí)訓基地、省內覆蓋最全的藝術(shù)學(xué)院教授工作室，蔚來(lái)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教育部中瑞智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、騰訊電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院及東方劍橋教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院等新型實(shí)習-實(shí)訓-就業(yè)一體化產(chǎn)教融合機構，正在建設東北三省最先進(jìn)的智能制造人才培養基地－智能制造實(shí)踐創(chuàng )新中心。為保證學(xué)生多渠道實(shí)現學(xué)業(yè)提升，2021年，學(xué)校與沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)等學(xué)校建設了研究生聯(lián)合培養基地，與英國、加拿大、馬來(lái)西亞等名校簽署了研究生聯(lián)合培養協(xié)議。

學(xué)校面向全國17個(gè)省、市、自治區招生，目前全日制在校生9558人?，F有教師586人,自有專(zhuān)任教師中正高級33人，副高級78人，高級職稱(chēng)占自有專(zhuān)任教師的37.76%；具有碩士及以上學(xué)位教師206人，占自有專(zhuān)任教師的70.07%。近年來(lái)，榮獲“黑龍江省高校師德先進(jìn)集體”3個(gè)；“黑龍江省高校師德先進(jìn)個(gè)人”10人；“全省教育系統師德先進(jìn)集體”1個(gè)；近3年，共評選校級教學(xué)名師15人、優(yōu)秀教師95人、優(yōu)秀教學(xué)成果獎35項，教師參加比賽獲得國際級獎2項、國家級獎3項、省級獎13項。

學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生應用能力的培養，確立了“培養掌握基本理論，靈活運用基本知識（雙基），專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力強（雙能），有創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力（雙創(chuàng )），有良好的思想品德和職業(yè)道德（雙德）的高素質(zhì)應用型人才”的“4雙”人才培養目標。構建了“對口企業(yè)進(jìn)校園、技術(shù)人員進(jìn)課堂”的“2進(jìn)”校企協(xié)同育人機制，制定了“培養規格與企業(yè)標準融合、教學(xué)內容與生產(chǎn)實(shí)際融合、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)流程融合”的“3融合”育人規程，初步形成了“423”高素質(zhì)應用型人才培養模式。

學(xué)校以“一院一模式”為導向，培育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與特色，創(chuàng )新和凝練人才培養模式。六個(gè)二級學(xué)院分別形成了“三位一體、三雙一通”的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特色人才培養模式；校企合作“五融合”的汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)特色人才培養模式；“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽創(chuàng )新”的電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養模式；“VBSE平臺”理實(shí)一體化的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色人才培養模式；“五橫一縱”的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色人才培養模式；“外語(yǔ)＋專(zhuān)業(yè)”的外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色人才培養模式。

學(xué)校整合全校資源，成立了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院，形成“五三式”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系，即提出創(chuàng )新思維培養、創(chuàng )業(yè)精神塑造、創(chuàng )業(yè)能力提升“三位一體”的教育理念；構建思創(chuàng )融合、專(zhuān)創(chuàng )融合和科創(chuàng )融合的“三創(chuàng )融合”的課程體系；搭建校、省、國家“三級遞進(jìn)”的賽訓平臺；組建專(zhuān)業(yè)導師、創(chuàng )業(yè)導師、企業(yè)導師“三師引領(lǐng)”的指導團隊；強化信息發(fā)布、過(guò)程指導、成果轉化“三環(huán)相扣”的雙創(chuàng )服務(wù)。

近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)采取改革創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)管理模式、建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)保障體系與獎勵機制、創(chuàng )新人才培養特色定制班、實(shí)施課程思政改革、建設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺等一系列措施，將雙創(chuàng )教育與綜合改革、專(zhuān)業(yè)育人、三全育人、實(shí)踐育人相結合；實(shí)施校、省、國家三級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，提供專(zhuān)項經(jīng)費扶持，鼓勵學(xué)生以雙創(chuàng )項目為基礎進(jìn)行成果轉化；鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)高水平學(xué)科競賽，初步形成了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽創(chuàng )新”的教學(xué)模式，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng )新氛圍。

學(xué)校堅持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展校企合作。在校內共建實(shí)驗室，豐富校內實(shí)踐教學(xué)資源；共建專(zhuān)業(yè)，協(xié)同培養人才。如學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)與思可教育集團開(kāi)辦“早教班”，共建“七田真課程實(shí)驗室”，聘請企業(yè)管理人員為學(xué)生主講專(zhuān)業(yè)課程和企業(yè)文化課程，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力；汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)與工業(yè)化養車(chē)首創(chuàng )品牌“大嘜養車(chē)”合作共建“虛擬仿真汽車(chē)4S店”，設立“大嘜店長(cháng)班”，校企雙方共同制定培養方案，實(shí)現“5融合”式人才培養。同時(shí)，汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)還與馬來(lái)西亞石油公司（馬石油）合作，由企業(yè)投資設備和養護機油在校內建設“馬石油劍橋學(xué)院汽車(chē)養護中心”，讓學(xué)生能夠在真實(shí)養護場(chǎng)景下進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓。

學(xué)校實(shí)施“完全學(xué)分制”改革，堅持“學(xué)歷證書(shū)+多個(gè)職業(yè)技能證書(shū)”（1+X）制度，課程與考證結合，畢業(yè)即可持證上崗；設置暑期小學(xué)期、開(kāi)設輔修專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)人才培養模式綜合改革，突出個(gè)性化培養，拓寬就業(yè)渠道，增強就業(yè)競爭力。

學(xué)校實(shí)施“11334”大學(xué)生教育管理工程，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系、創(chuàng )新教育形式融入學(xué)生教育全過(guò)程，打造“四導”服務(wù)體系，引導學(xué)習、助導生活、疏導心理、指導就業(yè)，培養了學(xué)生高度的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。涌現了黑龍江省高校2017-2018年度人物許文超、2017年國家獎學(xué)金獲得者代進(jìn)（先進(jìn)事跡被收錄到省教育廳《國家獎學(xué)金學(xué)生風(fēng)采錄》）、全省高校2016-2017道德模范（年度人物）提名獎王廣盛等優(yōu)秀學(xué)生代表。學(xué)校志愿者公益活動(dòng)常態(tài)化，先后榮獲由省教育廳、省文明辦評為“全省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織單位”、“優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站”和“省十大杰出青年服務(wù)集體”等44項榮譽(yù)稱(chēng)號。

學(xué)校設有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等多項獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以申請國家助學(xué)金；學(xué)校協(xié)助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生辦理在校期間免息的生源地信用助學(xué)貸款或入學(xué)后申請辦理校園地國家助學(xué)貸款。

學(xué)校堅持走開(kāi)放辦學(xué)、校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人發(fā)展道路。先后與省內、長(cháng)三角、珠三角經(jīng)濟發(fā)達區域多家企事業(yè)單位合作培養人才，建立教學(xué)實(shí)踐實(shí)習基地261個(gè)。近3年，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為88.27%、89.31%、92.30%，均高于全國高校初次就業(yè)率平均水平。學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)、出國深造、海外就業(yè)、考研升學(xué)、進(jìn)入國企、500強企業(yè)及考取公務(wù)員事業(yè)編制，人數逐年提升。

學(xué)校注重就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，就業(yè)創(chuàng )業(yè)質(zhì)量穩步提高。近年來(lái)，學(xué)校涌現出了一批創(chuàng )就業(yè)典型。其中，2012屆畢業(yè)生曹洋，在華晨寶馬公司萬(wàn)余名職工中被選拔為10名技術(shù)骨干之一赴德國進(jìn)修；電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2014屆畢業(yè)生何健創(chuàng )辦的“哈爾濱志強健業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司”，承接了中國電子學(xué)會(huì )機器人技術(shù)等級考試培訓任務(wù)，共培訓學(xué)員300余人，2016年時(shí)任黑龍江省長(cháng)陸昊曾到其公司進(jìn)行調研，黑龍江電視臺等多家媒體對該公司進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題報道；2015屆機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生王增星，現在塞內加爾第一機械裝備有限公司擔任法人、總經(jīng)理。

學(xué)校堅持開(kāi)放辦學(xué)，主動(dòng)融入“一帶一路”建設，積極推進(jìn)國際交流與合作。目前與加拿大、韓國、俄羅斯、日本、泰國等20多個(gè)國家（地區）的40多所大學(xué)、教育機構建立了合作關(guān)系，為學(xué)生赴海外學(xué)習、實(shí)習、就業(yè)提供了便捷通道。2015年，學(xué)校榮獲“韓中教育交流（集體）大獎”及“中韓國際交流貢獻獎”；2016年，經(jīng)英國劍橋大學(xué)考核授權，設立“劍橋國際學(xué)?！焙汀皠驀H考試中心”；2018 年，經(jīng)國家漢辦批準設立HSK（漢語(yǔ)水平考試）考點(diǎn)。近3年，學(xué)校累計派出赴日本、新加坡、韓國、泰國等10個(gè)國家（地區）留（游）學(xué)、實(shí)習、就業(yè)等學(xué)生共 339人；接收來(lái)自英國、德國、韓國、南非等21個(gè)國家的語(yǔ)言研修、短期培訓及交換生等361人。

辦學(xué)宗旨：貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型人才，辦好人民滿(mǎn)意的大學(xué)。

辦學(xué)理念：育人為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展。

發(fā)展目標定位：努力建設成為特色鮮明的高水平應用型大學(xué)。

學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位：以工學(xué)、管理學(xué)為主，學(xué)前教育為特色，藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展。

辦學(xué)類(lèi)型定位：應用型

辦學(xué)層次定位：本科教育

人才培養定位：培養掌握基本理論，靈活運用基本知識，專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力強，有創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力，有良好的思想品德和職業(yè)道德的高素質(zhì)應用型人才。

服務(wù)面向定位：立足龍江，面向全國，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。

25年來(lái)，學(xué)校始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，突出應用型人才培養，主導服務(wù)于地方和國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校1997年被民革中央授予“全國辦學(xué)先進(jìn)單位”，1998年在黑龍江省民辦高校評估中被評為“優(yōu)秀學(xué)?！?，2009年被中國教育社會(huì )責任同盟授予“2008年度中國教育十大誠信獨立學(xué)院”稱(chēng)號；被黑龍江省教育廳評為“2009年黑龍江省高?；窘ㄔO工作先進(jìn)單位”，2011年被評為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校；2017年被黑龍江省教育廳授予“高校系統文明校園”稱(chēng)號，2019年被中共黑龍江省委教育工委授予“高校系統文明校園(標兵)”稱(chēng)號。