江西新能源科技職業(yè)學(xué)院是在1995年創(chuàng )建的江西中山電子計算機專(zhuān)修學(xué)院的基礎上升格，2008年江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”“國家4A級旅游區仙女湖”江西省新余市，校園占地面積800余畝，校舍建筑面積241000㎡，館藏圖書(shū)72萬(wàn)冊，電子圖書(shū)50萬(wàn)冊。

學(xué)?，F有10個(gè)二級學(xué)院（部）：光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機電工程學(xué)院、光伏建筑與設計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、人文學(xué)院、公共教學(xué)部、思政教學(xué)部、實(shí)訓教學(xué)部?，F有在校生7600余人。

學(xué)?，F有專(zhuān)業(yè)30個(gè)，構建了新能源發(fā)電工程技術(shù)、新能源汽車(chē)制造與服務(wù)、機電技術(shù)與智能應用、電子信息工程技術(shù)、節能建筑應用與設計、大數據管理與服務(wù)等六個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)群，已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色優(yōu)勢，以光伏工程技術(shù)、電子信息技術(shù)、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)、建筑與土木工程、經(jīng)濟管理、護理、學(xué)前教育等一系列專(zhuān)業(yè)群并重發(fā)展的人才培養新格局。其中以光伏工程技術(shù)為主導的專(zhuān)業(yè)12個(gè)，以新能源汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機器人、3D打印技術(shù)等智能制造技術(shù)為主導的專(zhuān)業(yè)6個(gè)，以建筑工程與工業(yè)設計為主導的專(zhuān)業(yè)4個(gè)，以經(jīng)濟管理為主導的專(zhuān)業(yè)10個(gè)，以護理學(xué)院為主導的專(zhuān)業(yè)1個(gè)。其中“光伏工程技術(shù)”“新能源汽車(chē)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)被江西省教育廳評定為為省級骨干專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校堅持專(zhuān)家治學(xué)、人才強校戰略，堅持以人為本、發(fā)展學(xué)生、成就教師的人文理念，引進(jìn)高學(xué)歷高職稱(chēng)雙師型人才隊伍。建校14年來(lái)，學(xué)校造就了一支政治思想合格、教學(xué)經(jīng)驗豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學(xué)嚴謹的師資隊伍。學(xué)?，F有教職工677人，其中專(zhuān)任教師424人，教師中有教授25人，副教授92人，有博士16人，碩士172人，兼職教師90人。學(xué)?！半p師型”教師占比65％，有2名省級教學(xué)名師；市級“高層次人才”4人，其中省級領(lǐng)軍人才1人，市級領(lǐng)軍人才4人，市勞模1人。3個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團隊：“光伏材料技術(shù)教學(xué)團隊”、“計算機輔助設計CAD教學(xué)團隊”、“建筑裝飾室內設計教學(xué)團隊”，3個(gè)市級工匠大師工作室團隊。

學(xué)校積極鼓勵廣大教師開(kāi)展科學(xué)研究，近三年主持完成國家自然科學(xué)基金等國家級課題21項，省部級課題49項。獲教育部應用型課程改革立項2項，省教育廳教改課題立項6個(gè)，省教育廳人文社科課題立項6個(gè)，省教育廳科技項目立項12個(gè)、規劃課題立項4個(gè),省科技廳科技項目立項8個(gè)，新余市科學(xué)技術(shù)課題立項5項，新型實(shí)用專(zhuān)利42項。公開(kāi)發(fā)表論文636篇，其中被SCI收錄62篇，出版教材專(zhuān)著(zhù)95部。學(xué)校注重與企業(yè)開(kāi)展合作研究，完成橫向項目53項。學(xué)校主持的生物柴油項目已與河北華陽(yáng)能源有限公司共同開(kāi)發(fā)，年產(chǎn)5萬(wàn)噸，本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》，獲江西省科技進(jìn)步獎5項，獲江西省社科獎3項。2020年完成省教改課題結題2項，省教育廳科技項目結題3項，根據江西省教育廳《關(guān)于表彰第十六批江西省高校省級教學(xué)成果獎的決定》（贛教高字〔2019〕33號）文件決定，我校鄧曉陽(yáng)教授和顧吉仁副教授等同志申報的《三主體、三平臺、三課堂——創(chuàng )客型工匠培養模式的探索與實(shí)踐》省級教學(xué)成果研究項目獲第十六批江西省高校省級教學(xué)成果二等獎，實(shí)現了該獎項在學(xué)校辦學(xué)史上的歷史性突破，也標志著(zhù)學(xué)?？蒲泻徒萄兴竭~上了新的更高的臺階。

近三年，學(xué)校老師指導348名學(xué)生獲得全國各類(lèi)技能大賽個(gè)人一等獎45人，團體一等獎42人；個(gè)人二等獎56人，團體二等獎35人；個(gè)人三等獎41人，團體三等獎56人。372名學(xué)生參加江西省各類(lèi)技能大賽獲得個(gè)人特等獎17人；個(gè)人一等獎52人，團體一等獎8人；個(gè)人二等獎115人，團體二等獎32人；個(gè)人三等獎123人，團體三等獎5人。2017年12月，中國教育電視臺來(lái)我校專(zhuān)門(mén)錄制《少年工匠》欄目，展示了我校技能競賽獲獎的優(yōu)秀學(xué)子的精湛技術(shù)技能，推廣了我校創(chuàng )新高技能人才培養模式所取得的經(jīng)驗與成果。2020年2月22日，中國高等教育學(xué)會(huì )正式發(fā)布的“2015-2019年全國民辦高職院校學(xué)科競賽排行榜（TOP20）”名列全國第16名江西省排名第一。2021年3月22日，中國高等教育學(xué)會(huì )正式發(fā)布2016-2020年全國民辦高職院校學(xué)科競賽排行榜（TOP20）列全國第12位，江西省排名第一。由“金平果”2021中國高職高專(zhuān)院校綜合競爭力排行榜800強中江西新能源科技職業(yè)學(xué)院綜合實(shí)力排名442名。

學(xué)校設有職業(yè)技能培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定所，建立了太陽(yáng)能光伏材料、新能源風(fēng)光互補、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車(chē)、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設計、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機器人、計算機輔助設計、護理實(shí)訓室、學(xué)前教育實(shí)訓室、空乘模擬機艙、經(jīng)濟管理綜合實(shí)訓等13個(gè)實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)基地，建成5個(gè)江西省高校特色實(shí)驗（實(shí)訓）教學(xué)示范中心。建成了光伏發(fā)電系統、光伏電站系統、風(fēng)光互補發(fā)電系統、電工電子技術(shù)、空調制冷技術(shù)、PLC可編程技術(shù)、數控維修技術(shù)、光伏材料實(shí)驗、金屬材料實(shí)驗、風(fēng)力發(fā)電整流逆變實(shí)驗等8個(gè)仿真實(shí)訓室，45個(gè)實(shí)驗、實(shí)訓室，105個(gè)校外實(shí)習實(shí)訓基地。金工實(shí)訓、數控實(shí)訓、電焊實(shí)訓、汽車(chē)及發(fā)動(dòng)機維修實(shí)訓、太陽(yáng)能光伏組件生產(chǎn)實(shí)訓、鋰電池生產(chǎn)實(shí)訓等6個(gè)實(shí)訓車(chē)間。

學(xué)校創(chuàng )新人才培養模式和辦學(xué)機制，廣泛引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，有效提高學(xué)校的國際化水平，聘任優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)外籍教師來(lái)校教學(xué)。與美國紐約理工大學(xué)、韓國大邱大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、泰國格樂(lè )大學(xué)建立國際教育合作友好關(guān)系，定期組織開(kāi)展教師和教學(xué)管理人員交流、學(xué)生交流與留學(xué)、圖書(shū)資料及信息交流、共同開(kāi)發(fā)科研合作、定向培養學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需的碩士和博士研究生。

學(xué)校校園文化生活豐富多彩，文藝體育活動(dòng)形式活潑。數學(xué)建模協(xié)會(huì )、工程圖學(xué)協(xié)會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )、棋藝協(xié)會(huì )、球類(lèi)協(xié)會(huì )、演講與口才協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )等眾多大學(xué)生社團組織，是廣大大學(xué)生充實(shí)業(yè)余生活，陶冶思想情操，展示青春風(fēng)采，提高綜合素質(zhì)的第二課堂，學(xué)生可以充分發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力,讓自己的組織管理能力、社交能力、自主能力和創(chuàng )新能力得到盡情發(fā)揮,最大限度地實(shí)現自我個(gè)性與潛能的提升。

學(xué)校堅持“立德樹(shù)人、知行合一、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng )新”的校訓，以提高高技能人才培養質(zhì)量為生命線(xiàn)，以加強師資隊伍建設、專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設和強化實(shí)踐技能培養為質(zhì)量工程內涵，以黨的建設和黨政工團齊抓共管的全方位覆蓋全員參與的學(xué)生思想政治工作、校園文化建設為育人保障，使學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生管理和黨建工作始終躋身于全省同類(lèi)學(xué)校前列。

學(xué)校創(chuàng )辦14年來(lái)，總共為國家培養和輸送了8萬(wàn)多名畢業(yè)生，他們中絕大多數成為了企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位的行家里手和中堅力量，并涌現出了不少優(yōu)秀企業(yè)家和技術(shù)發(fā)明家。廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在社會(huì )這個(gè)廣闊天地里依靠自身在學(xué)校學(xué)到的扎實(shí)知識和技能，通過(guò)繼續創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不懈奮斗所取得的驕人業(yè)績(jì)，是對學(xué)校多年來(lái)堅持的辦學(xué)理念和高素質(zhì)高技能人才培養模式的生動(dòng)印證，也為學(xué)校在未來(lái)的辦學(xué)中深刻把握“為誰(shuí)培養人，培養什么樣的人，如何培養人”這一根本問(wèn)題提供了標桿與取向。 鮮明的辦學(xué)特色，優(yōu)良的人才培養質(zhì)量，暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道，使學(xué)校的辦學(xué)得到了全社會(huì )和上級領(lǐng)導部門(mén)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被國家教育部、國家人力資源和社會(huì )保障部授予“全國教育系統先進(jìn)集體”、被江西省人民政府授予“江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“全省教育系統先進(jìn)基層黨組織”和“全省安全文明校園”被江西省民政廳授予“中國社會(huì )組織評估等級5A級”、“江西省第二屆民族團結進(jìn)步示范單位”等系列榮譽(yù)稱(chēng)號，榮登“回響中國”教育年度總評榜2017年度“品牌實(shí)力高?！?、2018年度“全國創(chuàng )就業(yè)典范高?！?019年鳳凰衛視集團授予“全國創(chuàng )新型優(yōu)秀高職院?！?。2020年新余市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組辦公室授予“脫貧攻堅公益活動(dòng)優(yōu)秀組織獎”。2020年回響中國騰訊教育年度盛典授予“2020年度全國創(chuàng )業(yè)就業(yè)/思政建設典范高?！?。2020年學(xué)校被江西省高校后勤協(xié)會(huì )學(xué)生公寓管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )授予“江西省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將繼續以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神為指導，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持教育教學(xué)質(zhì)量工程建設與思想政治教育協(xié)同推進(jìn)，堅持立德樹(shù)人和創(chuàng )新高技能人才培養模式有機統一，為把學(xué)校建設成全國一流的應用型高等職業(yè)院校，為學(xué)校成為應用型本科院校的美好愿景而努力奮斗！