重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準成立，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校自2011年辦學(xué)以來(lái)，秉承“心手相傳，知行合一”的校訓，踐行“教育與產(chǎn)業(yè)契合、學(xué)校與企業(yè)融合、教學(xué)與職業(yè)吻合、學(xué)業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學(xué)理念，專(zhuān)注培養具有藝術(shù)素養、工程技術(shù)素養的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

學(xué)?，F設有：藝術(shù)設計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)濟與管理學(xué)院、視覺(jué)傳媒學(xué)院、服裝與表演學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、五年一貫學(xué)院、軍地融合學(xué)院、繼續教育學(xué)院11個(gè)二級學(xué)院，形成了藝術(shù)設計類(lèi)、建筑工程類(lèi)、影視傳媒類(lèi)、電子信息類(lèi)和藝術(shù)教育類(lèi)5大專(zhuān)業(yè)群的30個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是重慶市骨干專(zhuān)業(yè)，服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)是市級雙基地建設項目，建成校級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)?，F有在校學(xué)生6900余人，學(xué)校教職員工530余人，其中專(zhuān)任教師452人。具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師98人，占比達到22%，其中，正教授18人，博士生導師3人。具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師274人，占比超過(guò)60%，“雙師型”教師253人，占比超過(guò)60%。

學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國牛津城市學(xué)院（City of Oxford College ）、澳大利亞國立管理與商業(yè)學(xué)院（Australian National Institute Management and Commerce）等開(kāi)展校際合作。形成了統招、“3+2”、五年一貫制、專(zhuān)升本、專(zhuān)銜本、國際合作的多元辦學(xué)格局。

學(xué)校牽頭成立了重慶藝術(shù)職教集團、建筑職教集團，與200余家企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作、專(zhuān)業(yè)共建、實(shí)訓基地共建和訂單培養等方面開(kāi)展了深度合作。學(xué)校建成校內實(shí)訓室50個(gè)，其中，校企共建實(shí)訓室8個(gè)；專(zhuān)家工作室4個(gè)，師生作品展覽館2個(gè)，另有校企協(xié)作協(xié)同創(chuàng )新中心1個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓基地5個(gè)，實(shí)踐教學(xué)條件不斷改善。

學(xué)校榮獲中國建設魯班獎、省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，承擔各級教研教改項目70余項，公開(kāi)發(fā)表論文、作品200余篇（件）學(xué)校教師先后有21人次獲得全國藝術(shù)設計、建筑裝飾設計金獎與一等獎，累計承擔橫向科研課題超過(guò)100余項，總經(jīng)費超過(guò)1000萬(wàn)元。

學(xué)校以“項目驅動(dòng)-課程實(shí)踐-技能競賽”為抓手，成功舉辦了重慶市第十一屆、第十二屆“巴渝工匠”杯高職院校學(xué)生技能競賽產(chǎn)品包裝設計賽項，第十三屆“巴渝工匠”杯高職院校學(xué)生技能競賽聲樂(lè )賽項；學(xué)生先后獲得省部級及以上賽事獎項80余項。其中，獲得全國高職院校大學(xué)生技能競賽一等獎7人次，藝術(shù)設計競賽一等獎11人次，獲得重慶市高職院校大學(xué)生技能競賽一等獎13人次。

學(xué)校不懈追求“藝術(shù)成就夢(mèng)想、設計改變世界；崇尚一技之長(cháng)、創(chuàng )造精彩人生”的校園文化理念，努力營(yíng)造“環(huán)境育人、文化育人、藝術(shù)育人”的濃厚校園文化環(huán)境和獨特的文化藝術(shù)氛圍，被業(yè)界譽(yù)為“中國的包豪斯設計學(xué)院”。

校訓：心手相傳、知行合一。

辦學(xué)理念：藝術(shù)與工程緊密結合，學(xué)校與企業(yè)深度融合，教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)訓三位一體，突出專(zhuān)業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)。

人才培養模式：以“工作室”和“企業(yè)特設班”為載體，校企合作，產(chǎn)教融合、實(shí)施“項目+主題”教學(xué)，強化職業(yè)崗位技能。

校園文化理念：藝術(shù)成就夢(mèng)想、設計改變世界；崇尚一技之長(cháng)、創(chuàng )造精彩人生。