貴州省林業(yè)學(xué)校創(chuàng )建于1956年，56年來(lái)為國家培養了2萬(wàn)多名大、中專(zhuān)畢業(yè)生，為國家生態(tài)建設作出了重要貢獻。學(xué)校地處貴陽(yáng)市北部新城，位于修文縣扎佐醫藥工業(yè)園區，毗鄰貴陽(yáng)高爾夫度假中心和貴陽(yáng)森林野生動(dòng)物園，校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，是一所集農林類(lèi)、資源與環(huán)境類(lèi)、醫藥衛生類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)為一體的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，在省內外享有較高聲譽(yù)。

校園占地面積360畝，教學(xué)用房面積5.94萬(wàn)平方米，各種建筑、場(chǎng)地和設施符合國家建設與安全標準，充分滿(mǎn)足了學(xué)校辦學(xué)需要。各專(zhuān)業(yè)均具有教學(xué)必須的校內實(shí)訓場(chǎng)所和設備設施，設備總值1800萬(wàn)元；各專(zhuān)業(yè)均建立了穩定的校內外實(shí)訓基地，實(shí)訓課開(kāi)出率達95%以上；具有教育部、財政部首批重點(diǎn)支持建設的園林示范專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地。學(xué)校始終把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，并采取各種切實(shí)可行的措施，持續優(yōu)化師資隊伍結構，提高整體隊伍素質(zhì)。學(xué)?，F有教師200人，中職學(xué)歷教育在校學(xué)生4034人，生師比為20:1。專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷以上的占90%以上，具有碩士研究生學(xué)歷或學(xué)位的占教師總數的11.5%?！半p師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的82%。近年來(lái)，學(xué)校教師編寫(xiě)公開(kāi)出版的教材、著(zhù)作近百種，公開(kāi)發(fā)表的論文500多篇，主持或參加國家、省、市級科研課題40多項，獲教育、科研成果獎5項。學(xué)校建有功能齊全和運行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的學(xué)校管理信息系統；計算機數量完全滿(mǎn)足了教學(xué)和管理需要，同時(shí)，所有教學(xué)場(chǎng)所均配備了多媒體教學(xué)設備；骨干專(zhuān)業(yè)的主干課程均配有數字化教學(xué)資源。

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，不斷加強和改進(jìn)德育工作，創(chuàng )新德育內容、方法和途徑；組織保障有力，管理機制健全，德育工作隊伍素質(zhì)高；校風(fēng)校紀好。主動(dòng)適應貴州經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和企業(yè)用人需求，形成了對接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位的專(zhuān)業(yè)和課程建設的動(dòng)態(tài)調整機制；目前有1個(gè)國家級示范專(zhuān)業(yè)，4個(gè)省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。建立了工學(xué)結合、產(chǎn)教結合的人才培養模式；深入開(kāi)展項目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)。根據職業(yè)教育的要求，學(xué)校堅持“雙證融通”，確保實(shí)踐教學(xué)內容與職業(yè)崗位對接，畢業(yè)生“雙證書(shū)”取證率達90%以上。學(xué)校建立了理論與實(shí)踐相融合、教學(xué)內容與崗位需求相適應的課程體系，形成了適應新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位的校本課程，突出“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教特色，取得了很好的教學(xué)效果。學(xué)校建立了專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師培養及專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)頂崗實(shí)踐制度，完善了教師隊伍建設的長(cháng)效機制。

學(xué)校建立了穩定的校企合作關(guān)系和有效的合作辦學(xué)機制。各專(zhuān)業(yè)都開(kāi)展了校企合作辦學(xué)工作，骨干專(zhuān)業(yè)校企合作成效顯著(zhù)；積極參與集團化辦學(xué)，與28家人力資源培訓機構和企業(yè)簽訂有“訂單培養”協(xié)議，形成了穩定的“互利共贏(yíng)”的校企合作關(guān)系，建立了“校企合作、工學(xué)結合”的長(cháng)效運行機制。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“立足行業(yè)、面向基層、服務(wù)三農”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，科學(xué)制定并有效實(shí)施學(xué)校中長(cháng)期改革發(fā)展規劃。辦學(xué)行為規范，近年來(lái)在各項辦學(xué)活動(dòng)特別是財務(wù)管理、學(xué)生資助和校企合作等工作中未發(fā)生違規違紀現象。圍繞“培養什么人、怎樣培養人”和“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦學(xué)?！边@兩個(gè)根本問(wèn)題，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，強化學(xué)校內涵建設，運用現代管理方法和手段，形成了管理有序、運行高效的管理模式。

學(xué)校領(lǐng)導班子結構合理，具有較強的決策能力、組織能力、執行能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力；學(xué)校管理制度健全，建立了規范的教學(xué)管理、預算管理、學(xué)籍管理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險管理等制度和教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。

近年來(lái)，學(xué)校審時(shí)度勢，圍繞省委省政府“兩加一推”主基調和“三化同步”戰略，搶抓機遇，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學(xué)方針，在省內涉農學(xué)校中發(fā)揮了骨干示范和引領(lǐng)作用。目前開(kāi)設有5大類(lèi)17個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了學(xué)歷教育與培訓并舉的多層次、多形式辦學(xué)體系。近三年來(lái)，學(xué)校年均學(xué)歷教育在校生規模已達4000多人；畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。先后被授予“全省精神文明建設工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“省直機關(guān)統戰工作先進(jìn)單位”、 “全省先進(jìn)團組織”、“全國林業(yè)教育學(xué)會(huì )先進(jìn)會(huì )員單位”稱(chēng)號等多項業(yè)務(wù)管理、教育教學(xué)、科學(xué)研究榮譽(yù)獎項，贏(yíng)得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì )影響力。