江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校性質(zhì): 民辦
辦學(xué)層次: 大專(zhuān)院校
在校人數: 10000以上
學(xué)校地址: 江西省南昌市南昌縣向塘鎮麗湖中大道99號
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學(xué)校簡(jiǎn)介
江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年籌建,2010年經(jīng)江西省人民政府批準,國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校,面向全國招生、納入國家統招計劃。
學(xué)校座落在江西省會(huì )南昌向塘國際陸港新城,現有占地面積960畝,在校學(xué)生14289人,校舍建筑面積40.41萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設備值5138萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書(shū)74.4萬(wàn)冊,電子圖書(shū)30萬(wàn)冊。各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室60個(gè),校內實(shí)訓中心8個(gè)、校外實(shí)訓基地25個(gè)。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的快速發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平不斷提升,教師隊伍數量和結構、“雙師型”教師占比日趨合理,適用于各類(lèi)應用型技能型人才培養的需求。
學(xué)校按照自創(chuàng )的“專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321創(chuàng )業(yè)型辦學(xué)模式(即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、實(shí)訓實(shí)習學(xué)生與企業(yè)員工2合1”),走出了一條“校中廠(chǎng)、廠(chǎng)中?!钡男F笊疃群献鬓k學(xué)之路。
學(xué)校堅持人才培養與地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟相融合,依托向塘國際陸港新城地理優(yōu)勢,緊密對接地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求,合理設置學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局,積極探索和完善工學(xué)結合、校企合作的創(chuàng )業(yè)型人才培養模式,為地方提供人才支撐,形成了校地互動(dòng)、共同發(fā)展的良好局面。學(xué)校下設工程學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、教育學(xué)院、醫學(xué)院等4個(gè)二級學(xué)院與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院、繼續教育學(xué)院、國際教育學(xué)院,現有汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群(汽車(chē)制造與試驗技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù))和物流電商專(zhuān)業(yè)群(電子商務(wù)、現代物流管理、物流工程技術(shù))等特色專(zhuān)業(yè)群2個(gè)。學(xué)校主動(dòng)適應區域、行業(yè)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要,設置專(zhuān)業(yè)66個(gè),其中大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)48個(gè),五專(zhuān)專(zhuān)業(yè)18個(gè),形成了工以汽車(chē)技術(shù)、商以物流電商特色專(zhuān)業(yè)群為主體,學(xué)前教育、護理助產(chǎn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)群為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)格局。
學(xué)校堅持以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導向,以提高質(zhì)量為核心,以產(chǎn)教融合為路徑,著(zhù)力培養復合型、創(chuàng )新型、應用型技術(shù)技能人才。堅持致力于服務(wù)人的終身發(fā)展,大力培養學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)能力,讓學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有通道、發(fā)展有空間。近年來(lái),學(xué)校申報了國家教育部、省教育廳、省科技廳科技項目30余項、省教育廳教改項目20余項,發(fā)表高質(zhì)量論文20余篇,獲批專(zhuān)利7項,出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)6部,在國家、省級比賽中,獲得2023年藍橋杯省賽個(gè)人一等獎并順利進(jìn)軍國賽;2023年全國人力資源決策模擬大賽一等獎兩項、二等獎四項、三等獎一項;2023年江西省大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽金獎兩項,銀獎五項,銅獎一項,同時(shí)獲得團體二等獎;2022年江西省科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽電子商務(wù)高職組一等獎;大學(xué)生廣告與藝術(shù)大賽(平面類(lèi))榮獲二等獎一項、三等獎一項;全國大學(xué)生商業(yè)數據分析與應用大賽榮獲二等獎一項、三等獎一項;“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng )新大賽之財稅基本技能三等獎兩項;“科云杯”全國職業(yè)院校高職組稅務(wù)技能大賽三等獎;江西省大學(xué)生先進(jìn)成圖與產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新大賽個(gè)人全能項目三等獎;江西省職業(yè)院校技能大賽之會(huì )計技能競賽二等獎;江西省職業(yè)院校技能大賽沙盤(pán)企業(yè)模擬三等獎;十三屆挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)三等獎;江西省大學(xué)生先進(jìn)成圖與產(chǎn)品創(chuàng )新大賽尺寸繪圖項目三等獎;江西省職業(yè)院校技能大賽之藝術(shù)專(zhuān)業(yè)技能(聲樂(lè )表演)個(gè)人賽三等獎;江西省職業(yè)院校技能大賽之文創(chuàng )產(chǎn)品設計三等獎;第四屆江西省高??臻g設計大賽三等獎。各項榮譽(yù)的取得,實(shí)現了學(xué)校以賽促學(xué)、以賽促教的目的,科研競賽實(shí)力不斷增強。
為適應社會(huì )對職業(yè)人才的需求,更好的為地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐,學(xué)校緊緊依托舉辦者聚仁集團和地方支柱產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢,在辦學(xué)過(guò)程中始終堅持產(chǎn)教融合、工學(xué)結合、校企合作。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程培養學(xué)生自主學(xué)習能力,并獲得專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識,通過(guò)實(shí)戰化、場(chǎng)景化實(shí)訓課程培養學(xué)生動(dòng)手能力,開(kāi)創(chuàng )了一條嶄新的高層次技術(shù)技能人才培養的新路徑。近年來(lái),分別與京東物流、北方汽車(chē)教育集團簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,成立了京東物流供應鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院和北方汽修學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)。與向塘經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區達成協(xié)議,規劃259畝建設集實(shí)訓、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)為一體的京東物流產(chǎn)業(yè)園區,項目建成后,將扎實(shí)推動(dòng)職業(yè)教育改革,深化職普融通、產(chǎn)教結合、校企合作,為南昌向塘陸港新城及全省提供優(yōu)質(zhì)的公共物流服務(wù),搭建物流智能供應鏈平臺,促進(jìn)全省物流及職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
學(xué)校牢固樹(shù)立以人為本的育人理念,全方位服務(wù)學(xué)生成人、成長(cháng)、成才,贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)設新生“開(kāi)學(xué)第一課”、“雙體驗日”等多項特色主題活動(dòng),弘揚和宣傳愛(ài)校文化,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校榮校之情。以評優(yōu)評獎為抓手,弘揚正氣,樹(shù)立典型,發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習,推動(dòng)建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),引導學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)。以節日、紀念日為契機,利用重大歷史事件紀念活動(dòng)、愛(ài)國主義教育基地等組織開(kāi)展主旋律教育,引導學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔大任。學(xué)校重視社團節、青春才藝大賽等特色文化活動(dòng)的打造,把紅色基因、傳統文化、青年工作風(fēng)采等元素有機結合,形成健康向上的校園文化氛圍。
扎根江西、放眼世界、面向未來(lái)。學(xué)校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓,發(fā)揚“事在人為、志在超越”的工商精神,以“本科標準、職教名?!盀槟繕?,積極搶抓國家和省市發(fā)展機遇,全力推進(jìn)職教升本建設、深化教學(xué)改革,強化內涵建設,凝練辦學(xué)特色,創(chuàng )新人才培養模式,提高人才培養質(zhì)量,朝著(zhù)建設成為“立足工商、彰顯物流、產(chǎn)教融合、德技兼修、面向全國、服務(wù)地方”的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)奮斗目標不斷邁進(jìn)。
合作模式
院校安置或實(shí)習情況
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 安置或實(shí)習人數 | 男女比例 | 安置或實(shí)習時(shí)間 |
護理 | 34 | 1:5 | 2021年12月 |
學(xué)前教育 | 32 | 2021年12月 |