南寧學(xué)院
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學(xué)校性質(zhì): 民辦
辦學(xué)層次: 本科院校
在校人數: 10000以上
學(xué)校地址: 廣西南寧市龍亭路8號
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學(xué)校簡(jiǎn)介
南寧學(xué)院的前身是中國國民黨革命委員會(huì )廣西壯族自治區委員會(huì )于1985年創(chuàng )辦的邕江大學(xué),2009年,南寧市政府委托南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學(xué),成為共同舉辦者,雙方在章程中明確不從辦學(xué)中獲取經(jīng)濟回報;2011年,合作共建的新校區投入使用;2012年學(xué)校升格為本科高校,更名為南寧學(xué)院。學(xué)校設有專(zhuān)業(yè)二級學(xué)院10個(gè),開(kāi)辦本科專(zhuān)業(yè)36個(gè),覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)等5大學(xué)科門(mén)類(lèi),全日制在校生21862人,其中本科生21474人。
【辦學(xué)思路】學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅持非營(yíng)利性辦學(xué)原則,堅持地方性、應用型辦學(xué)定位,積極探索應用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)道路,貫徹“應用型、開(kāi)放式、新體驗”的辦學(xué)理念,以“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展”為主題,以人才培養為中心,以專(zhuān)業(yè)與課程建設為核心,以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心,鑄造應用型特色之魂、立穩服務(wù)地方發(fā)展之根、強固產(chǎn)教融合之本,努力為新時(shí)代區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養高素質(zhì)應用型人才。目前,學(xué)校已成為國家首批應用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校、廣西新增立項建設碩士學(xué)位授予單位、廣西新建本科學(xué)校轉型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、自治區首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校、廣西應用型本科高校聯(lián)盟副理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)單位。
【辦學(xué)條件】學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,國家AAA級景區“不孤湖”景區坐落在校園內。校園占地面積75.21萬(wàn)平方米,校舍建筑面積66.59萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房面積36.47萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設備總值2.2018億元,建有智能制造研創(chuàng )中心、列車(chē)駕駛操控實(shí)驗室、BIM實(shí)驗室、藝術(shù)大師工坊、商科仿真模擬綜合實(shí)訓中心等實(shí)驗實(shí)訓室395個(gè)、廣西重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)、自治區級示范性實(shí)驗實(shí)訓中心1個(gè),省部級教學(xué)科研平臺4個(gè)、市廳級教學(xué)科研平臺11個(gè)。有教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng )新基地、原國家質(zhì)檢總局中國質(zhì)量研究與教育(南寧)基地、廣西大數據人才培養基地等高端協(xié)同育人平臺;有自治區級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、校外實(shí)習基地227個(gè)。圖書(shū)館建筑面積2.58萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)152.04萬(wàn)冊,電子圖書(shū)255.37萬(wàn)冊,數據庫35個(gè)。
【師資隊伍】學(xué)?!敖淌谝I(lǐng)、骨干支撐、雙師結構、持續發(fā)展”的師資隊伍建構模式基本形成,現有專(zhuān)任教師總數1046人,高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比38.85%,碩士及以上學(xué)位教師占比69.29%。有全國優(yōu)秀教師、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家、自治區級教學(xué)名師、博士生導師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家等知名專(zhuān)家學(xué)者和行業(yè)骨干。學(xué)校教師連續三屆在全國高校教師教學(xué)創(chuàng )新大賽均獲自治區一等獎,并獲得國賽參賽資格。
【人才培養】學(xué)校聚焦應用型人才培養,深化應用型理論研究,促進(jìn)辦學(xué)理念向應用型轉變,結集出版了《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育新體驗》《實(shí)踐教學(xué)改革新體驗》《課程思政教育改革新體驗》《現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設探索與實(shí)踐》等教學(xué)改革研究論文集10部、《變道超車(chē)——新型應用技術(shù)大學(xué)建設探索》《因類(lèi)育人——新型應用技術(shù)大學(xué)內涵建設講演錄》專(zhuān)著(zhù)2部。深化專(zhuān)業(yè)建設促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)思路向應用型轉變,擁有廣西重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)、廣西一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)4個(gè)、自治區重點(diǎn)(特色)建設專(zhuān)業(yè)9個(gè),建有國家一流課程2門(mén)、自治區一流課程12門(mén),入選廣西創(chuàng )優(yōu)計劃項目4個(gè);深化課程改革促進(jìn)教學(xué)向應用型轉變,重構課程體系,重組課程內容,重建課程實(shí)施生態(tài),開(kāi)展了100門(mén)應用型示范課程和77門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程建設,獲批國家級一流本科課程2門(mén)、自治區級一流本科課程12門(mén)、自治區級課程思政示范課程3門(mén)、自治區級虛擬教研室1個(gè);深化產(chǎn)教融合、校企合作促進(jìn)人才培養模式向應用型轉變,探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式;“食品質(zhì)量與安全”獲批自治區級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院;深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革促進(jìn)人才培養目標向新時(shí)代高素質(zhì)應用型人才規格轉變,培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力,學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育學(xué)院入選自治區級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院。學(xué)校人才培養成果累計獲得自治區級教學(xué)成果一等獎5項。
【立德樹(shù)人】學(xué)校重視落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強思政教師隊伍建設,推動(dòng)課程思政與思政課程同向同行。2021年以來(lái),思政課教師參加區級以上教學(xué)類(lèi)比賽或評比累計獲得獎項33項,入選“全國優(yōu)秀教師”稱(chēng)號1人、南寧市大中小幼思政課建設專(zhuān)家委員1人、南寧市委宣講團特聘專(zhuān)家(教授)5人。精心培育“厚德微講堂”德育品牌。學(xué)校創(chuàng )建了“不孤志愿服務(wù)”和“英雄精神傳承”兩大校本德育品牌,持續培養學(xué)生公益奉獻精神和崇尚英雄精神,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);以“四導”(引導、倡導、指導、輔導)工作法為抓手,統籌“十大育人”體系,構建“三全育人”格局。
【應用研究】學(xué)校重視開(kāi)展應用研究工作。建有科研平臺20個(gè),其中自治區重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè),其他省部級平臺3個(gè),市廳級平臺3個(gè);2021-2022年,學(xué)校獲縱向項目立項178項(其中省部級項目25項、市廳級項目148項、縣局級項目5項)、橫向科研項目255項,進(jìn)??蒲薪?jīng)費分別達3055.02萬(wàn)元、3909.11萬(wàn)元;發(fā)表高水平論文197篇;授權發(fā)明專(zhuān)利90件,授權實(shí)用新型專(zhuān)利96件,授權外觀(guān)設計專(zhuān)利30件;參編團體標準2項;8篇信息報告被市廳級以上單位采用;專(zhuān)利成果轉化91件。在2022年中國民辦本科院??蒲懈偁幜ε琶?,南寧學(xué)院位列第29位,獲“目前處于最佳科研生態(tài)位的民辦本科院?!钡脑u價(jià)。
【國際交流】學(xué)校將東盟國家和周邊地區作為交流合作重點(diǎn),擁有由廣西壯族自治區政府主導,南寧學(xué)院牽頭,名校、名企參與共建的省部級重點(diǎn)實(shí)驗室——廣西中國-東盟綜合交通國際聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗室;搭建了中國-東盟質(zhì)量研究與教育中心、南寧(東盟)軌道交通國際科技合作示范基地等合作交流平臺;入選“2020年智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養基地”籌建合作院。截至目前,學(xué)校與49所境外高校建立合作關(guān)系,為泰國18所院校提供城市軌道交通師資培訓,與馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、泰國先皇理工大學(xué)、泰國班頌德昭帕亞皇家大學(xué)等世界知名學(xué)校聯(lián)合培養碩士研究生,選派40名學(xué)生到海外合作院校參加短期學(xué)習和攻讀碩士學(xué)位,接待來(lái)自泰國、馬來(lái)西亞、英國、法國、蘇丹、斯里蘭卡、莫桑比克、肯尼亞、贊比亞、蒙古、埃塞俄比亞、巴拿馬和烏克蘭等國家和港澳臺地區教育訪(fǎng)問(wèn)團。日前,學(xué)校正式籌建東盟學(xué)院,全面拓展與東盟國家高校、科研機構的國際交流與合作。
【培養質(zhì)量】學(xué)校歷屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于同期廣西高校的平均水平,已連續11年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作先進(jìn)集體稱(chēng)號?!笆濉币詠?lái),學(xué)生在學(xué)科競賽中累計獲國家級獎項438項,省部級獎項2285項,其中中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽累計獲得國家6銀、23銅,自治區58金、82銀、303銅,成績(jì)位居廣西高校前列;學(xué)校在2019-2023年全國新建本科院校大學(xué)生競賽榜單中位居同類(lèi)本科高校全國第47位,在“2019-2023年全國民辦院校大學(xué)生競賽榜單”位于第10位。
本科辦學(xué)以來(lái),學(xué)校的改革發(fā)展得到了上級領(lǐng)導、同行和社會(huì )的關(guān)注與鼓勵。全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)萬(wàn)鄂湘、時(shí)任教育部副部長(cháng)林蕙青、李曉紅等領(lǐng)導以及我國著(zhù)名教育學(xué)家潘懋元先后到校調研指導,對學(xué)校應用型人才培養的做法和成效給予充分肯定。學(xué)校先后近90多次受邀在國家和自治區內外各類(lèi)平臺上分享應用技術(shù)大學(xué)建設經(jīng)驗,近200所區內外兄弟院校到校就應用型本科建設進(jìn)行考察交流;新華社、《中國教育報》《廣西日報》和廣西廣播電視臺等主流媒體多次報道學(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)特色。2016年,學(xué)校榮獲“廣西五一勞動(dòng)獎狀”,2021年,學(xué)校獲評“第二屆自治區文明校園”,2022年,學(xué)校獲評“廣西首批綠色學(xué)?!??!?023軟科中國大學(xué)排名”,南寧學(xué)院排名全國民辦高校第29位,是唯一進(jìn)入全國50強的廣西民辦高校。
合作模式
院校安置或實(shí)習情況
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 安置或實(shí)習人數 | 男女比例 | 安置或實(shí)習時(shí)間 |
詳見(jiàn)簡(jiǎn)介 |