學(xué)校創(chuàng )辦于1982年，系教育部認定的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，重慶市首批示范中職學(xué)校建設單位，重慶市文明單位，重慶市出國人才培訓基地。學(xué)校地處重慶珞璜工業(yè)園區和重慶筍河旅游開(kāi)發(fā)區，現占地350畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，教職工400余人，開(kāi)設中專(zhuān)、大專(zhuān)層次的機械、電子、計算機、服裝、財經(jīng)、汽車(chē)、建筑、護理、幼教、美容美發(fā)等20余個(gè)專(zhuān)業(yè)，有來(lái)自渝、貴、云、川等地的在校生8000余人，擁有先進(jìn)的計算機運用、機械制造、電子電工、彩電維修、財會(huì )模擬、醫學(xué)護理、汽車(chē)實(shí)訓、服裝制作、餐飲客房等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室58個(gè)，各種專(zhuān)業(yè)設備價(jià)值2600萬(wàn)元。擁有校辦機械廠(chǎng)、江南駕校、江南苗圃場(chǎng)、江南人力資源公司等集生產(chǎn)與實(shí)訓為一體的校辦經(jīng)濟實(shí)體。擁有先進(jìn)的學(xué)術(shù)報告廳、多媒體電教室、電子閱覽室、校園管理網(wǎng)等現代化施設，圖書(shū)總量為12萬(wàn)冊，充分保障了學(xué)校師生的教育教學(xué)與正常生活需要。學(xué)校先后榮獲重慶市外派勞務(wù)先進(jìn)單位、全國溫暖工程先進(jìn)單位、全國農村青年轉移就業(yè)先進(jìn)單位，以及聯(lián)合國教科文組織表彰的“職業(yè)教育成就獎”等殊榮?！度嗣袢請蟆?、《光明日報》、《中國教育報》、中央電視臺、香港鳳凰衛視臺、英國《金融時(shí)報》等三十多家新聞媒體五十多次聚焦學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)在國內外產(chǎn)生了良好影響，為江津及重慶職業(yè)教育增添了光彩。

學(xué)校師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量高。擁有專(zhuān)任教師328人，中高級職稱(chēng)占專(zhuān)任教師的60%以上，雙師型專(zhuān)業(yè)教師占專(zhuān)任教師的80%以上，主編的電子、機械、計算機、服裝專(zhuān)業(yè)教材由重慶大學(xué)出版社出版，并在全國部分中職學(xué)校中推廣使用。其中，林紅等教師主編的《音響與維修技術(shù)》被教育部列入全國首批中職教育改革創(chuàng )新示范教材，獲市首屆改革創(chuàng )新教育成果二等獎。

學(xué)校堅持立德樹(shù)人，強化專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，技能大賽捷報頻傳，學(xué)校學(xué)生參加市、區中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能大賽屢獲大獎。2014年，學(xué)生參加市級職業(yè)技能大賽榮獲5金6銀12銅，獲獎數量和層次位居全市中職學(xué)校前列。學(xué)校堅持封閉式、模塊化、專(zhuān)職化的學(xué)生教育與管理思路，注重學(xué)生“職業(yè)人”與“社會(huì )人”的素質(zhì)培養，以校園文化活動(dòng)陣地為依托，以形式多樣、健康向上的文體活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)“一日一誦兩操一書(shū)一唱”和“七個(gè)一”素質(zhì)教育系列活動(dòng)，培養學(xué)生適應行業(yè)企業(yè)需求的綜合素質(zhì)。2014年，學(xué)生參加重慶市中職學(xué)校學(xué)生籃球賽榮獲一等獎；參加重慶市“文明風(fēng)采”競賽獲29個(gè)一等獎，73個(gè)二等獎和192個(gè)三等獎，并作為全市三所中職學(xué)校之一，全國48所中職學(xué)校之一，喜獲教育部、共青團中央等五部委授予的“卓越組織獎”。

群策群力，招生就業(yè)工作成績(jì)斐然。以質(zhì)量贏(yíng)得市場(chǎng)， 2013年招生突破3000人大關(guān)，被市教委評為招生工作先進(jìn)集體，學(xué)校作為招生工作先進(jìn)集體代表在全區2014年中小學(xué)招生工作會(huì )上作經(jīng)驗交流。以質(zhì)量贏(yíng)得口碑，學(xué)校畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技能強深受中國格力集團、隆鑫工業(yè)集團、重慶力帆集團、重慶建工集團、重慶金龍銅管、深圳華為科技、江津區人民醫院等企事業(yè)單位的持續追捧，格力集團、隆鑫工業(yè)集團等數十家知名企業(yè)到校授牌設立“技能人才培訓基地”，畢業(yè)生知名企業(yè)就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)對口率和穩定滿(mǎn)意率均在95%以上。近五年來(lái)，600余名畢業(yè)生走出國門(mén)分別在加拿大、日本、新加坡、約旦等國成功就業(yè)，年收入12萬(wàn)元以上，真正實(shí)現了“出國一人，致富一家，帶動(dòng)一片”的美好愿望，學(xué)校搭建了實(shí)實(shí)在在的致富金橋。學(xué)校未雨綢繆，發(fā)揮國家重點(diǎn)校的示范輻射作用，與貴州、云南等地職業(yè)學(xué)校開(kāi)展分段式合作辦學(xué)，托管江安縣第一職中、盤(pán)北開(kāi)發(fā)區職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為重慶市中職學(xué)?！白叱鋈ァ?，實(shí)施跨區域合作辦學(xué)提供了良好范例，更為學(xué)校事業(yè)發(fā)展筑牢了穩定鞏固的生源基地。學(xué)校也兩次在全國東中西部合作辦學(xué)聯(lián)合招生工作會(huì )上作經(jīng)驗交流，受到教育部職成司周為副司長(cháng)和市教委領(lǐng)導的充分肯定。

充分發(fā)揮國家重點(diǎn)校的示范輻射作用，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟。先后在四川、貴州等地建立分校5所，分校在校生近3000人，促進(jìn)了當地農村職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展和地方經(jīng)濟建設。2014年，學(xué)校作為重慶市唯一中職學(xué)校參與教育部《縣級職教中心改革發(fā)展》的課題研究并受到部領(lǐng)導的高度肯定；承擔江津區創(chuàng )建國家職業(yè)教育與成人教育示范縣的申報、評估，獲得全市第一并獲教育部批準。堅持農、科、教相結合，以服務(wù)“三農”為著(zhù)力點(diǎn)，緊緊圍繞江津區是傳統農業(yè)大區的實(shí)際，科學(xué)定位，確立了“服務(wù)三農、特色興?！钡霓k學(xué)思路，以“為農培訓、助農增收”為重點(diǎn)，牽頭組建重慶市江南農民就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓集團，成立農業(yè)“110”科技推廣服務(wù)隊，組建“科技為民”服務(wù)團，率先在全市舉辦新型農民中專(zhuān)班、村校共建種養殖示范園，在提升農民農業(yè)技能、助推農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了有益嘗試，成就了運用科技轉變農業(yè)發(fā)展方式、加快產(chǎn)業(yè)結構調整發(fā)展現代特色效益農業(yè)，打造花椒、富硒農產(chǎn)品等特色品牌和產(chǎn)業(yè)高地，提升產(chǎn)品質(zhì)量和附加值讓數十萬(wàn)農民增收致富，給農村經(jīng)濟帶來(lái)了生機和活力并拉動(dòng)了我區經(jīng)濟的發(fā)展，推動(dòng)江津由傳統農業(yè)大區向現代農業(yè)強區轉型。學(xué)校作為渝西地區唯一的市級扶貧創(chuàng )業(yè)培訓基地，積極承接包括江津、永川、榮昌、銅梁等渝西區縣的農民創(chuàng )業(yè)培訓任務(wù)。全年培訓包括在職職工、下崗工人、三峽移民、農村勞動(dòng)力、農民創(chuàng )業(yè)在內的各類(lèi)培訓3200余人次，收到了良好的經(jīng)濟效益與社會(huì )效益，為渝、川、黔、滇等西部地區經(jīng)濟振興和社會(huì )發(fā)展提供強大人才支撐和智力支持，2014年，學(xué)校被全國總工會(huì )授予“全國職工教育培訓示范點(diǎn)”稱(chēng)號。

站在新起點(diǎn)，開(kāi)啟新征程。學(xué)校將以黨的十八大確定的“加快發(fā)展現代職業(yè)教育”和貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神為契機，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局，堅持規模擴張與內涵提升并舉，深化校際、校企和校地合作，創(chuàng )新辦學(xué)模式，促進(jìn)產(chǎn)教對接，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)水平、輻射作用和社會(huì )影響力，努力將學(xué)校建設成為重慶一流、國內先進(jìn)、特色鮮明并在市內外有較大影響力的示范中職學(xué)校。