[ 單位名稱(chēng)：商職業(yè)技術(shù)學(xué)洛院　|　發(fā)布時(shí)間：2020-04-24　|　瀏覽：109252次 ]

學(xué)院簡(jiǎn)介

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準成立，教育部備案，國家計劃內統招、頒發(fā)國家高等教育文憑的公辦全日制普通高校。

學(xué)院位于商洛市政治、經(jīng)濟、文化中心區域，這里山清水秀、天藍地綠、空氣清新、景色怡人。校園占地580畝、建筑面積21萬(wàn)平方米，建筑恢弘大氣、設施功能完備，有固定資產(chǎn)5.3億元，教學(xué)儀器設備總值8395萬(wàn)元，館藏圖書(shū)56.4萬(wàn)冊，校內實(shí)驗實(shí)訓館室113個(gè)、校外實(shí)習實(shí)訓基地126個(gè)，有二級甲等附屬醫院、駕駛員培訓學(xué)校、實(shí)驗中學(xué)和實(shí)驗幼兒園各1所。

學(xué)院師資力量雄厚、人才培養質(zhì)量上乘?，F有教職工620人，研究生學(xué)歷86人、“ 雙師型"教師255人、專(zhuān)職輔導員35人。學(xué)院開(kāi)設有22個(gè)三年制高職專(zhuān)業(yè)(另有通用航空器維修、新能源汽車(chē)技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)已申報獲批)、9個(gè)五年制高職專(zhuān)業(yè)，形成了醫學(xué)、護理、教育、財經(jīng)、機電、建筑、汽車(chē)等7大專(zhuān)業(yè)類(lèi)群，建成了7個(gè)省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，現有全日制在校學(xué)生9000人，面向全國15個(gè)省市自治區招生，畢業(yè)生遍布全國各地，2019年畢業(yè)生就業(yè)率達90.3%，用人單位滿(mǎn)意率達95%以上。學(xué)院秉承“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，圍繞“書(shū)香校園”“文明校園”“平安校園" 建設，打造醫學(xué)系“白求恩精神”、護理系“南丁格爾精神”、師范教育系“園丁精神”和機電工程系“工匠精神”，培養學(xué)生“心善、嘴甜、手勤、腦活、體健、技高、藝精”七種能力。學(xué)院深入貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》相關(guān)精神，乘國家大力發(fā)展職業(yè)教育的強勁東風(fēng)，以教.育部診改工作為契機，深化內涵質(zhì)量建設，培養高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)院為省級“文明校園”、省級“平安校園"，中央財政支持建設項目學(xué)校，教育部《創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃》試點(diǎn)項目學(xué)校，是高素質(zhì)實(shí)用型人才培養的搖籃，是您人生起航、優(yōu)學(xué)成才、成就夢(mèng)想的地方!

專(zhuān)業(yè)介紹

臨床醫學(xué)(省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

培養目標:主要培養掌握臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位群所需要的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，能從事內、外、婦、兒、五官科常見(jiàn)病、多發(fā)病診治和急、危、重癥的應急處理。

主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預防醫學(xué)等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)全日制大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)-年后，參加全國臨床助理醫師考試，通過(guò)后可獲得臨床助理醫師資格證。獲得臨床助理醫師資格證2年后，可參加全國臨床執業(yè)醫師考試，通過(guò)后可獲得臨床執業(yè)醫師資格證。一次性通過(guò)助理醫師率遠遠高于全國水平。

就業(yè)方向:各類(lèi)醫院、社區醫療服務(wù)中心、農村鄉鎮衛生院和衛生防疫機構、康復等各級醫療衛生機構從事臨床醫療、臨床技術(shù)等崗位。學(xué)院安排在商洛、西安、四川、甘肅.重慶、福建、新疆、寧夏、青海、云南、貴州等省市實(shí)習就業(yè)。目前已培養合格畢業(yè)生3000余人。

護理（省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）

培養目標:培養具備人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)及護理學(xué)基礎理論和基本知識，掌握基礎護理和專(zhuān)科護理基本操作技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養、綜合職業(yè)能力和創(chuàng )新精神，能從事臨床護理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:人體解剖、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎，內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理、康復護理、杜區護理、老年護理、護理心理學(xué)等。

獲取證書(shū): 畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的護理專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。當年可考取國家護士執業(yè)資格證。

就業(yè)方向: 各級各類(lèi)醫院臨床護理崗位，衛生防疫機構、養老康復機構、社區醫療服務(wù)中心、學(xué)校醫務(wù)室等崗位的護理，健康教育和保儲工作等。護理專(zhuān)業(yè)是我國人才緊缺型專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

醫學(xué)影像技術(shù)（省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）

培養目標: 主要為醫學(xué)行業(yè)培養學(xué)生具有以影像診斷學(xué)和介入醫學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。為各級醫療衛生單位培養具有從事臨床影像各科室檢查、診斷及治療技術(shù)貴州等綜合能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程: 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、醫學(xué)影像成像原理、放射物理與防護、影像設備學(xué)、暗室技術(shù)、放射介入學(xué)、放射治療學(xué)、醫學(xué)影像檢查技術(shù)。影像診斷學(xué)等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。畢業(yè)-年后，參加全國大型醫療器械上崗證考試，通過(guò)后可獲得大型醫療器械上崗證。醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)一年后，也可參加全國放射醫學(xué)技士資格證考試，通過(guò)后可獲得放射醫學(xué)技士資格證。獲得放射醫學(xué)技士資格證3年后，可參加全國放射醫學(xué)技師資格證考試。

就業(yè)方向: 各類(lèi)醫院、社區醫療服務(wù)中心、農村鄉鎮衛生院和衛生防疫機構、康復等各級醫療衛生機構的影像檢查技術(shù)崗位。

學(xué)前教育（省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）

培養目標:培養熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，掌握扎實(shí)的人文科學(xué)基礎知識、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的教育理論知識和基本專(zhuān)業(yè)技能，具有較高的從事學(xué)前教育保教與管理工作的業(yè)務(wù)能力，能夠適應現代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任各級各類(lèi)幼兒園、早教機構保教和研究工作、學(xué)前教育行政工作以及其他有關(guān)機構工作的高素質(zhì)人才。

主干課程: 學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園科學(xué)教育、幼兒園社會(huì )教育、幼兒園藝術(shù)教育、幼兒園游戲教育、幼兒園健康教育、聲樂(lè )、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、玩教具制作與設計、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設、教育見(jiàn)習、教育實(shí)習等理論實(shí)訓課程。

獲取證書(shū): 畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。畢業(yè)當年考取普通話(huà)等級證書(shū)、幼兒園教師資格證書(shū)，可自愿報考保育員、早教師、親子證書(shū)等資格證書(shū)。

就業(yè)方向: 各級各類(lèi)幼兒園、早教機構保教和研究工作、學(xué)前教育行政工作以及其他有關(guān)機構工作。

小學(xué)教育（省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）

培養目標:培養掌握小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的基礎理論、基礎知識、基本技能，具有完善獨立的人格和良好的心理未質(zhì)，具備現代教育理念及創(chuàng )新精神，能從事小學(xué)全科教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)人才。

主干課程:小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、中國現當代文學(xué)、寫(xiě)作、現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國古代文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數學(xué)教學(xué)法、幼兒文學(xué)、教師口語(yǔ)、教師職業(yè)道德、教育法規、教育見(jiàn)習、教育實(shí)習等理論實(shí)訓課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)全8制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證?？既∑胀ㄔ?huà)等級證書(shū)、小學(xué)教師資格證書(shū)，可報考全國高校英語(yǔ)應用能力證書(shū)、計算機等級考試等資格證書(shū)。

就業(yè)方向:小學(xué)全科教師、小學(xué)班主任、教育行政管理。

機電系一體化技術(shù)（省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握機械、電氣、液(氣)壓、信息技術(shù)基本理論;能對典型機電一體化設備進(jìn)行操作、維護;了解設備安裝調試和維修的一般方法:了解機電一體化設備在制造業(yè)中地位和相應市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識;具有基本的工程技術(shù)概念，能迅速進(jìn)入工作角色，承擔各種工程任務(wù)的高未質(zhì)技能型人才。

主干課程:數控加工編程、自動(dòng)檢測技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電氣控制技術(shù)與PLC、電工電子技術(shù)、公差配合與測量、機械制圖、AutoCAD、 微機控制技術(shù)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、金屬工藝學(xué)、機械制造基礎、機電一體化技術(shù)。

就業(yè)方向:可從事機械、電氣類(lèi)產(chǎn)品的售前及售后等技術(shù)支持;機械、電氣類(lèi)產(chǎn)品的加工、維修、安裝、調試;生產(chǎn)過(guò)程中的維護、改造;生產(chǎn)過(guò)程監控、計算機控制、現代企業(yè)生產(chǎn)管理等機電類(lèi)相關(guān)崗位.。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的機電-體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。維修電工證(中級)、PLC應用工程師(初級)、高級CAD制圖員證書(shū)、數控車(chē)床操作等級證書(shū)(中級) .數控銑床操作等級證書(shū)(中級)，計算機等級證書(shū)。

建設工程管理（省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備-定的建設工程技術(shù)基礎知識、現在工程管理的基礎理論和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、策劃、營(yíng)銷(xiāo)等，掌握建筑工程管理的四件女女能，能從事建設工程項目管理、施工現場(chǎng)協(xié)調管理、建設項目投資與經(jīng)濟分析，工程監理等工作的高未質(zhì)技能型人才。

主干課程:施工技術(shù)、工程概預算、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、工程監理、工程測量、項目管理、招投標與合同管理、工程經(jīng)濟

就業(yè)方向:造價(jià)咨詢(xún)機構、房地產(chǎn)企業(yè)、施工企業(yè)、監理公司

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的建設工程管理專(zhuān)業(yè)全8制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。CAD證書(shū)，BIM證書(shū)、建筑八大員、國家注冊建造師、咨詢(xún)工程師。

醫學(xué)檢驗技術(shù)

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握基礎醫學(xué)與臨床醫學(xué)和醫學(xué)檢驗方面的基本理論，受到醫學(xué)檢驗操作技能系統訓練，具有臨床醫學(xué)檢驗及衛生檢驗能力的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程:應用化學(xué)、醫用物理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫學(xué)概要、醫學(xué)統計學(xué)、細胞遺傳學(xué)、臨床檢驗基礎、寄生蟲(chóng)檢驗技術(shù)、血液學(xué)檢驗、微生物檢驗等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。畢業(yè)一年后，可參加全國臨床醫學(xué)檢驗士資格證書(shū)考試，通過(guò)后可獲得醫學(xué)檢驗士資格證。獲得醫學(xué)檢驗士資格證3年后，可參加全國臨床醫學(xué)檢驗師資格證考試。

就業(yè)方向:醫院、疾控中心、衛生監督所、血站及保健機構醫學(xué)檢驗等工作崗位。

藥 學(xué)

培養目標:培養掌握藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能，能在藥物生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事制劑制備、藥晶檢驗、營(yíng)銷(xiāo)管理、藥房調劑以及臨床合理用藥等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程: 有機化學(xué)基礎、分析化學(xué)基礎、物理化學(xué)基礎、生物化學(xué)基礎、藥物化學(xué)基礎、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)基礎、藥事管理，臨床醫學(xué)概論等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。畢業(yè)一年后，也可參加全國藥士資格證考試，通過(guò)后可獲得藥士資格證。獲得藥士資格證3年后，可參加全國藥劑師資格證考試。畢業(yè)5年后，可參加全國執業(yè)藥師考試。

就業(yè)方向: 各類(lèi)醫院藥房、藥劑制劑室、藥廠(chǎng)、醫藥公司、藥檢所的技術(shù)崗位與管理工作。

康復治療技術(shù)

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養系統掌握現代化康復和中國傳統康復醫學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，能對各種傷、病導致的功能障礙患者進(jìn)行康復治療的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程:傳統康復治療技術(shù)、運動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、康復評定技術(shù)、臨床康復學(xué)、康復工程技術(shù)、社區康復等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。畢業(yè)-年后，參加全國助理康復治療師考試，通過(guò)后可獲得康復治療士資格證。獲得助理康復治療師資格證2年后，可參加全國康復治療師考試，通過(guò)后可獲得康復治療師資格證。

就業(yè)方向:各類(lèi)醫院康復科、社區康復站、工傷康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形器康復中心、社會(huì )福利院、體育運動(dòng)隊康復科、特殊教育學(xué)校等崗位就業(yè)。

助產(chǎn)

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、護理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)基礎理論和基本知識。掌握基礎護理、助產(chǎn)的基本操作技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養、綜合職業(yè)能力和創(chuàng )新精神，能從事臨床護理、助產(chǎn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:人體解剖、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎、助產(chǎn)學(xué)、母嬰保儲、急救護理、社區護理、老年護理等。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。當年可考取國家護士執業(yè)資格證。

就業(yè)方向:各級醫院臨床護理、臨床助產(chǎn)崗位，母嬰機構、衛生防疫機構、養老康復機構、杜區醫療服務(wù)中心、學(xué)校醫務(wù)室等崗位的護理、助產(chǎn)、健康教育和保健工作等。

老年保健與管理

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養熱愛(ài)社會(huì )主義老年福利事業(yè)，具有奉獻精神與敬業(yè)精神，具備老年人生活、常見(jiàn)病照護、健康保健，老年社會(huì )工作咨詢(xún)和心理照護，養老機構管理的基本理論與技能，護理管理等方面綜合能力的高案質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

主干課程:老年學(xué)基礎、老年護理與保健、常用護理技術(shù)、老年運動(dòng)與保健、老年康復與訓練，養老經(jīng)營(yíng)與管理。老年社會(huì )工作理論與實(shí)務(wù)等。

考取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的老年保健與管理專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證?？煽既○B老護理員(初、中級)資格證。

就業(yè)方向:社會(huì )養老院、福利院、老年公寓等養老護理、護理管理、養老機構管理、服務(wù)咨詢(xún)、老年社會(huì )工作等崗位。就業(yè)門(mén)檻底，沒(méi)有資格證要求，即可從事專(zhuān)業(yè)又可從事管理，就業(yè)面廣闊。

醫療器械維護與管理

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備- -定自然科學(xué)和人文社會(huì )科學(xué)知識及良好的職業(yè)道德，掌握醫療器械結構及工作原理，具備醫療器械的制造、維護、檢測維修等基本技能，從事醫療器械制造、安裝調試、質(zhì)量檢測、運行維護、產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)、技術(shù)管理等方面工作高素質(zhì)技能型人才。面向大型醫院的器械科。設備科或醫學(xué)工程科等部門(mén)負責醫療設備規劃購置、驗收安裝、維修保養、技術(shù)管理等工作。

主干課程:人體解剖學(xué)、臨床醫學(xué)概論、電工技術(shù)、有源醫療器械檢測技術(shù)、無(wú)源醫療器械檢測技術(shù)、醫療器械分析與維護、醫療器械管理與法規、醫療器械注冊管理實(shí)務(wù)、醫療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的醫療器械維護與管理專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證?？煽坚t療器械維修技術(shù)員和助理工程師。.

就業(yè)方向:中外醫療器械生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)公司中醫療設備產(chǎn)品銷(xiāo)售、維修服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、裝配測試、質(zhì)量控制等崗位。

會(huì )計

培養目標:培養面向各企事業(yè)單位的出納會(huì )計、統計人員財務(wù)軟件應用管理人員;各中小會(huì )計事務(wù)所從業(yè)人員;金融、銀行柜面業(yè)務(wù)員;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位具有較高綜合素質(zhì)和較強財務(wù)實(shí)踐能力、實(shí)務(wù)操作應用型為主的會(huì )計崗位高素質(zhì)人才。

主干課程: 基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、跨季報表編制與分析、會(huì )計電算化、財務(wù)軟件應用、財經(jīng)法規與職業(yè)道德

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的會(huì )計專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、審計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、初級會(huì )計電算化證書(shū)、計算機等級證。

就業(yè)方向: 各企事業(yè)單位的出納、會(huì )計、統計人員;財務(wù)軟件應用管理人員;各中小會(huì )計事務(wù)所從業(yè)人員;金融、銀行業(yè)柜面業(yè)務(wù)員:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作等。

民航運輸

培養日標:本專(zhuān)業(yè)培界適應民航運物業(yè)務(wù)發(fā)展需要，具備一定的航空運輸基礎理論和核心技能。面向民航企業(yè)或者機場(chǎng)從事值機、配載，VP服務(wù)，票務(wù)。行李，網(wǎng)詢(xún)和貨物運輸等民航地勤工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課理:民航旅客運輸{雙語(yǔ)}、民航服務(wù)英語(yǔ)、民航禮儀、民航服務(wù)溝通技巧、民航客票銷(xiāo)售、民航貨物運輸，飛機載重平衡，值機與行李運輸等。

獲取證書(shū):禮儀證書(shū):民航國內客運。貨運資格證書(shū)：民航國際客運。貨運資格證書(shū):民航安檢員證書(shū)。

就業(yè)方向:面向民就企業(yè)和機場(chǎng)，從事旅客服務(wù)，民航貨運，民航客票，安驗，值機服務(wù)和管理等工作的高素質(zhì)應用型專(zhuān)門(mén)人才。

大數據技術(shù)與應用

培養目標:培養能適應面向電信、零售、銀行、金融、政府等部門(mén)的云平臺管理、大數據技術(shù)處理、應用與分析的相關(guān)工作崗位，具有大數據技術(shù)應用與云計算理論基礎知識、大數據存儲、清洗、管理、建模和分析基本技能，了解大數據技術(shù)應用框架與其生態(tài)系統，掌握Hadoop技術(shù)框架的管理和使用，能從事數據處理、數據可視化、大數據應用開(kāi)發(fā)、大數據系統運維等相關(guān)工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型技術(shù)高技能人才。

主干課程:軟件技術(shù)基礎、程序邏輯及C語(yǔ)言編程、使用HTML和CSS開(kāi)發(fā)WEB網(wǎng)站、SQL Server數據庫基礎、Java核心技術(shù)、JavaScript核心技術(shù)、Java Web程序設計、Python程序設計、Web前端框架開(kāi)發(fā)技術(shù)、Linux服務(wù)器應用開(kāi)發(fā)、MySQL數據庫應用與開(kāi)發(fā)、SSM框架應用、大數據Hadoop應用開(kāi)發(fā)、Python高級程序設計、數據挖掘技術(shù)與應用、數據清洗應用、HBase分布式數據庫應用、Hive數據倉儲、Spark計算框架技術(shù)。

獲取證書(shū): .畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的大數據技術(shù)與應用專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。全國計算機行業(yè)人才證書(shū)、全國信息化專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。

就業(yè)方向: .互聯(lián)網(wǎng)、金融、IT.制造業(yè)、零售企業(yè)等單位從事大數據的數據采集、統計與分析、鉆取與挖掘、系統研發(fā)等工作崗位。

汽車(chē)檢測與維修技術(shù)

培養目標:汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)立足培養具有良好職業(yè)道德、人文精神和責任意識，掌握汽車(chē)檢測與維修的理論知識和扎實(shí)的操作技能，具有汽車(chē)檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力，是經(jīng)過(guò)汽車(chē)維修工程師訓練的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。能在汽車(chē)檢測、維修中心、改裝、制造等企業(yè)立足的全面型高技能人才。

主干課程:汽車(chē)概論、汽車(chē)文化、汽車(chē)運用、發(fā)動(dòng)機構造、汽車(chē)電氣、汽車(chē)底盤(pán)構造、液壓與氣動(dòng)、機械設計基礎、公差與配合、金工實(shí)習、金屬工藝學(xué)、汽車(chē)保養與維護、汽車(chē)故障診斷與排除、汽車(chē)檢測技術(shù)、發(fā)動(dòng)機電控技術(shù)、汽車(chē)裝配與調試、新能源汽車(chē)概論。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證?？煽既∑?chē)維修工中級工執業(yè)資格證書(shū)。

就業(yè)方向:汽車(chē)制造廠(chǎng)、各大品牌4S店、汽車(chē)改裝企業(yè)、汽車(chē)美容企業(yè)、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)保險、汽車(chē)檢測站等。汽修專(zhuān)業(yè)是我國人才緊缺型專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊?；ヂ?lián)網(wǎng)、金融、IT.制造業(yè)、零售企業(yè)等單位從事大數據的數據采集、統計與分析、鉆取與挖掘、系統研發(fā)等工作崗位。

工業(yè)機器人技術(shù)

培養目標:本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向"的原則，培養學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德，主要面向機器人技術(shù)行業(yè)，培養掌握工業(yè)機器人技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的基礎理論和操作技能，具備獨立從事工業(yè)機器人應用系統的安裝、調試、操作、編程、維修、運行與管理，具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng )新難精神的高技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程:機械制圖、工業(yè)機器人技術(shù)基礎、工業(yè)機器人虛擬仿真與編程、液壓與氣動(dòng)控制、電氣控制與PLC、傳感器技術(shù)與應用、電機控制與調速技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、人機界面組態(tài)與應用、伺服控制技術(shù)及應用。

獲取證書(shū): .畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的工業(yè)機器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。維修電工(中級)、計算機編程語(yǔ)言等級證書(shū)、工業(yè)機器人操作與維修等級證書(shū)、工業(yè)機器人應用工程師職業(yè)技術(shù)證書(shū)、CAD繪圖員證書(shū)。

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可面向機械制造、汽車(chē)制造與維修、船舶制造、電子生產(chǎn)、食品制藥等行業(yè)的大、中型生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)等企業(yè)，從事工業(yè)機器人的安裝、調試、操作、維修以及運行管理、工業(yè)機器人的故障診斷、工業(yè)機器人的生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調試、工控組態(tài)及企業(yè)生產(chǎn)管理等崗位的工作。

建筑工程技術(shù)

培養目標:培養掌握建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的操作技能，具備建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的綜合職業(yè)能力，能在房屋建筑的施工、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)及其他單位的基建部門(mén)從事技術(shù)或管理工作，適應建筑工程生產(chǎn)、管理第一線(xiàn)要求，滿(mǎn)足建設行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng )新型的技術(shù)人才。

主干課程:建筑工程測量、建筑力學(xué)、鋼筋混凝土及砌體結構、混凝土工程平法識圖、建筑設備、土力學(xué)地基與基礎、房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織與管理、建筑工程定額與預算、建設工程監理等核心課程。

獲取證書(shū):畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證?？煽既「呒塁AD繪團員、建筑八大員、一級BIM建模師、二級BIM高級建模師等。

就業(yè)方向:面向以建筑施工企業(yè)為主，包括監理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建設單位、物業(yè)公司、質(zhì)量員、安全員、資料員、造價(jià)員、測量員、監理員等。

機械設計與制造

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團隊合作意識、創(chuàng )新能力及人文素養，能適應機械制造與設備維護的要求，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，能夠熟練進(jìn)行機械制造加工設備的操作、零件加工工藝的編制與實(shí)施、產(chǎn)品的質(zhì)量檢測與檢驗、工裝夾具的設計、機械產(chǎn)品的售前及售后服務(wù)，并能熟練應用三維軟件進(jìn)行計算機輔助設計與制造、具備現代企業(yè)設備管理的高素質(zhì)、高機能性專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程:機械制圖、公差配合與測量、電工電子技術(shù)、機械原理、機械設計基礎、Pro/E、金屬切削原理與刀具、數控加工與編程、AUTOCAD、機械制造基礎、夾具設計與加工、金屬工藝學(xué)。

獲取證書(shū): .畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部注冊的機械設計與制造專(zhuān)業(yè)全日制高職大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、省教育廳簽發(fā)的就業(yè)報到證。計算機等級證書(shū)、中級CAD制圖員證書(shū)、數控車(chē)床操作等級證書(shū)(中級)、數控銑床操作等級證書(shū)(中級)、PRO/E中級技能證書(shū)。

就業(yè)方向: 可從事產(chǎn)品的設計與加工、通用機械設備操作與維護、數控機床加工與編程、編制機械加工工藝規程、機床工裝與夾具進(jìn)行設計、應用機械三維軟件進(jìn)行計算機輔助設計與制造、機械產(chǎn)品的售前及售后服務(wù)、機械產(chǎn)品的技術(shù)支持與銷(xiāo)售、現代企業(yè)的設備管理等崗位。

學(xué)生活動(dòng)

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院以花園式校園著(zhù)稱(chēng)，環(huán)境優(yōu)美舒適，學(xué)校以豐富生活、展示個(gè)性培養興趣、拓寬知識，開(kāi)發(fā)潛能為宗旨，積極開(kāi)展各種娛樂(lè )活動(dòng)，從而活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。

實(shí)驗實(shí)訓

學(xué)院注重理論聯(lián)系實(shí)際,