吉林省中光技師學(xué)院是由長(cháng)春電子科技學(xué)院（原長(cháng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院）舉辦，經(jīng)吉林省人民政府批準成立的一所高等職業(yè)院校。

以“尚德精技、匠心有為”為校訓，秉承以立德樹(shù)人的根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導向，建設特色現代職業(yè)教育體系，立足吉林省，面向全國，打造新時(shí)代的職教品牌。學(xué)院始終專(zhuān)注于品質(zhì)教學(xué)，探索多元發(fā)展，建立規范管理，培養專(zhuān)業(yè)隊伍，建立品牌影響力，辦學(xué)以來(lái)得到了廣大學(xué)生家長(cháng)的認可和信賴(lài)，贏(yíng)得了業(yè)內的口碑，極大地提升了學(xué)院在吉林省職教領(lǐng)域的重要地位，榮獲了吉林省家長(cháng)滿(mǎn)意教育先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號。

學(xué)院緊緊圍繞吉林省產(chǎn)業(yè)布局和區域經(jīng)濟發(fā)展，依托長(cháng)春電子科技學(xué)院（原長(cháng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院）的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，以服務(wù)地方經(jīng)濟為目的，調整專(zhuān)業(yè)結構，改善辦學(xué)條件，打造新的職業(yè)教育模式；以就業(yè)為導向，突出實(shí)踐能力培養，向社會(huì )輸送專(zhuān)業(yè)技能型應用人才。學(xué)院堅持設施共享、基地共建、師資共用、人才共育，重點(diǎn)打造工業(yè)類(lèi)和現代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群，設立了機電設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專(zhuān)業(yè)、鐵路客運服務(wù)專(zhuān)業(yè)、計算機程序設計專(zhuān)業(yè)、幼兒教育專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)、形象設計專(zhuān)業(yè)、電子競技等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)。校園總占地面積70余萬(wàn)平方米，建有各類(lèi)實(shí)驗室125個(gè)，現有專(zhuān)任教師400余人，共培育省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個(gè)、省級教學(xué)名師2人。

依托“三維人才培養體系”的育人模式，通過(guò)高校辦學(xué)層次高、培養質(zhì)量高、基礎設施條件好、就業(yè)質(zhì)量好等核心競爭力，創(chuàng )新產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，打造工學(xué)交替、理實(shí)一體的教學(xué)模式，將教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程銜接、教學(xué)內容與行業(yè)標準銜接，培養全面發(fā)展的技能型人才。

依托至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園平臺優(yōu)勢，秉承集團化辦學(xué)的核心理念，堅持四大戰略五大工程的發(fā)展策略和手段，從集團整體布局出發(fā)，以服務(wù)地方區域經(jīng)濟為導向，突出產(chǎn)教融合，發(fā)揮五大專(zhuān)業(yè)集群優(yōu)勢，科學(xué)打造職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)；以高質(zhì)量就業(yè)安置和提升對口就業(yè)率為導向，優(yōu)化人才培養模式、創(chuàng )新教學(xué)方式、實(shí)效推進(jìn)校企合作，構建新型職業(yè)教育體系；以建設成為“支撐東北振興的高技能培養基地”的發(fā)展目標為導向，在基礎設施保障、師資隊伍建設、人才培養等方面全面提升辦學(xué)水平，打造出省內一流的高等職業(yè)院校。